小明同學(xué)的自行車(chē)鎖生銹了（鐵銹的主要成分是Fe2O3），他怎樣也開(kāi)不了，于是他把鎖拿到修理店請(qǐng)師傅幫他解決．老師傅很快拿出一瓶噴劑，叫小明往鎖孔里輕輕噴一下，一會(huì)兒后，鎖終于用鑰匙打開(kāi)了，小明感到很驚奇，問(wèn)老師是什么原因，老師傅只會(huì)使用但不會(huì)解釋?zhuān)∶鳑Q定用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)弄明白，他仔細(xì)看了噴劑瓶上的說(shuō)明，原來(lái)它主要成分是鹽酸，小明頓時(shí)恍然大悟…請(qǐng)你用化學(xué)方程式解釋其原因：　　．

小明思考了一會(huì)，謙謙有禮地對(duì)老師傅說(shuō)，以后使用這種噴劑不能過(guò)量使用，否則會(huì)損壞鐵質(zhì)鎖，老師傅笑著點(diǎn)點(diǎn)頭．請(qǐng)你再用化學(xué)方程式解釋其原因　　．


考點(diǎn)：

酸的化學(xué)性質(zhì)；書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．

專(zhuān)題：

常見(jiàn)的酸 酸的通性．

分析：

鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；

氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水．

解答：

解：鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O； Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

點(diǎn)評(píng)：

酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)，例如能使石蕊試液變紅色，能和某些金屬單質(zhì)、某些金屬氧化物、某些鹽、堿反應(yīng)生成相應(yīng)的物質(zhì)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


當(dāng)大氣壓在1.013×105Pa時(shí)，液態(tài)氮的沸點(diǎn)是－195.8℃，液態(tài)氧的沸點(diǎn)是－183℃，液態(tài)氦的沸點(diǎn)是－219℃，液態(tài)二氧化碳的沸點(diǎn)是－78.44℃則在分離液態(tài)空氣的時(shí)候，上述氣體隨溫度升高而被分離出來(lái)的先后順序?yàn)椋?nbsp;   ）

A、氮?dú)�、氧氣、氦氣、二氧化�?nbsp;            B、氦氣、氮?dú)�、氧氣、二氧化�?/p>

C、二氧化碳、氧氣、氦氣、氮?dú)?nbsp;            D、氦氣、二氧化碳、氧氣、氦氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)中既能表示一直物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個(gè)原子的是（   ）

A．2 N2  B．Ag     C．H    D．Mg2+

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不可直接加熱的儀器是（　�。�

　

A．

燒杯

B．

試管

C．

蒸發(fā)皿

D．

燃燒匙

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　　）

　

A．

T2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液，降到T1℃時(shí)，甲乙仍是飽和溶液且有晶體析出

　

B．

甲和乙的溶解度相等

　

C．

T1℃時(shí)，甲和乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

　

D．

T2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液里含有溶質(zhì)甲的質(zhì)量為50g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某興趣小組需要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸，假設(shè)常溫下該稀硫酸的PH值為0．在裝有100g該稀硫酸的燒杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反應(yīng)，溶液呈中性．

（1）實(shí)驗(yàn)室只有98%的濃硫酸，密度為1.84g/cm3．需要量取　　mL（保留一位小數(shù)）濃硫酸進(jìn)行稀釋?zhuān)幌♂対饬蛩岬姆椒ㄊ?u>　　．

（2）在如圖中，畫(huà)出燒杯內(nèi)溶液的PH值變化圖象．（標(biāo)出Na2CO3溶液的質(zhì)量）

（3）計(jì)算所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)你根據(jù)下列所給情景和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)及生活經(jīng)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）水變成水蒸氣是發(fā)生了　　（填“物理”或“化學(xué)”）變化．

（2）從分子的角度解釋?zhuān)瑝?nèi)開(kāi)花墻外香的原因是　　．

（3）用硬水洗滌衣服，既浪費(fèi)肥皂也洗不凈衣服．可把硬水軟化成軟水的方法是　　．

（4）金屬資源不可再生，下列防止鐵制品銹蝕合理的做法是　　（填序號(hào)）．①把菜刀放置于潮濕的地方；②給自行車(chē)支架?chē)娪推�；③給自行車(chē)鏈條涂油

（5）全面、均衡和適量的從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是人體健康的基本保證．雞蛋中主要富含的營(yíng)養(yǎng)素是　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是（　�。�

選項(xiàng)

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)方法

A

CO2

HCl

通入足量的NaOH溶液

B

CaCl2溶液

稀鹽酸

加過(guò)量碳酸鈣、過(guò)濾

C

NaCl溶液

Na2CO3

加適量的硝酸鈣溶液、過(guò)濾

D

KNO3溶液

KCl

加過(guò)量的AgNO3溶液

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格：

（1）在蒸發(fā)食鹽水獲取食鹽晶體時(shí)（圖A），應(yīng)在蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)　　時(shí)，即停止加熱．

（2）在點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇夹詺怏w前（圖B），一定要先　　．

（3）某同學(xué)取甲、乙兩個(gè)完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶（圖C），向甲、乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液，然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋，振蕩，觀察現(xiàn)象．該實(shí)驗(yàn)的探究目的是　　．

（4）用坩堝坩夾持一團(tuán)鋼絲棉，在酒精燈火焰上灼燒至紅熱，未見(jiàn)鋼絲棉燃燒，然后將鋼絲棉迅速插入盛有氧氣的集氣瓶中，鋼絲棉在氧氣中劇烈燃燒．據(jù)此可分析得知，鋼絲棉能否燃燒與　　有關(guān)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案