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【題目】對于下列幾種化學符號，有關說法正確的是（ ）

① N ② Fe2+ ③ P2 O5 ④ Fe3+ ⑤

A.表示物質組成的化學式有① ③

B.② ④的質子數相同，化學性質也相同

C.③中數字“5”表示五氧化二磷中有 5 個氧原子

D.表示陽離子的有② ④ ⑤

【答案】D

【解析】

① N表示氮元素、一個氮原子；② Fe2+表示一個亞鐵離子；③P2 O5 表示五氧化二磷、五氧化二磷由氧元素和磷元素組成、一個五氧化二磷分子、一個五氧化二磷分子由5個氧原子和2個磷原子構成；④ Fe3+表示一個鐵離子；⑤ 中質子數>核外電子數，屬于陽離子。

A. 表示物質組成的化學式有③，此選項錯誤；

B. ②④的質子數相同，但最外層電子數不相同，故化學性質不相同，此選項錯誤；

C. ③中數字“5”表示一個五氧化二磷分子中有 5 個氧原子，此選項錯誤；

D. 原子不顯電性，陽離子帶有正電荷，故表示陽離子的有②④⑤，此選項正確。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素[CO（NH2）2]的流程(部分產物略去)。請按要求回答相關問題：

（1）X的化學式是_________

（2）空氣分離法屬于_______(選填“物理”或“化學”)變化。

（3）工業(yè)上生產尿素[CO（NH2）2]的反應微觀示意圖如下：

①從微觀角度看，上圖中四種物質都是由_________構成。(填序號)

A 分子

B 原子

C 離子

D 元素

②有關該反應下列描述正確的________

A 該反應中共有三種氧化物

B 反應前后，分子的種類和分子總數都發(fā)生了改變

C 反應前后，元素質量和種類不變

D 反應前后，原子的種類和個數不變

（4）分離空氣中的X氣體和O2的常用方法有以下兩種。

①將液態(tài)空氣通過升溫氣化，首先分離出X。則沸點：X__________O2(選填“大于”、“等于”、“小于”)。

②分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大�。� X_________O2 (選填“大于”、“等于”、“小于”)。

（5）相同條件下氣體體積之比等于分子數之比，則空氣中氮分子與氧分子質量之比等于________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是科學探究的重要方法，如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，對該實驗認識錯誤的是

A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

B.實驗結束后要等到裝置冷卻到室溫才能讀數

C.若硬質玻璃管的體積是40mL，反應前注射器內氣體體積是20mL，反應后注射器內氣體體積是12mL，則測得氧氣的體積分數是20%

D.裝置二設計優(yōu)于裝置一，它能讓空氣更易流通且全部通過銅粉，使氧氣完全耗盡

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水是地球表面覆蓋最多的物質，也是生命活動不可缺少的物質，請回答。

（1）通過水的生成和電解實驗，說明水是由________組成，電解水的文字表達式為_________________；

（2）某興趣小組在實驗室模擬自來水廠將渾濁的吳坦河水凈化，并最終制成蒸餾水。實驗流程如圖1所示。

①A物質的作用是_________________________，操作a的名稱是_____________；

②利用圖2所示裝置進行操作b，除去一些異味和色素，待凈化的水應該從_____（填字母“m”或“n”）通入；

③取經過操作c后的液體于燒杯中，加入少量的肥皂水，攪拌，觀察到的實驗現象是 ______________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】高溫鍛燒碳酸鈣制取氧化鈣固體和二氧化碳氣體，其反應的化學方程式為。將20gCaCO3充分高溫鍛燒后，停止加熱直至冷卻，稱得剩余固體的質量為11.2g。請計算：

（1）反應所得二氧化碳的質量為_______g；

（2）化學反應中碳酸鈣、氧化鈣、二氧化碳的質量比是__________；

（3）碳酸鈣的相對分子質量；______

（4）碳酸鈣中鈣、氧兩種元素的質量比；______

（5）碳酸鈣中氧元素的質量分數；______

（6）20g碳酸鈣中氧元素的質量。______

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】"“納米材料”特指粒徑為1-100nm （1nm=10-2m）的顆粒。納米材料和納米技術應用幾乎涉及現代工業(yè)的各個領城。用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的一氧化碳和一氧化氮轉化為兩種氣體。其中之一可以參與植物的光合作用,另種是空氣中含量最多的一種氣體。這兩種氣體分別是._____和______。寫出它們發(fā)生反應的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，已知A元素核內沒有中子；B元素的單質是一種氣體，這種氣體能供給呼吸；C元素核外有2個電子層，其中第二個電子層上的電子數是另一個電子層上電子數的2倍；D元素的原子失去一個電子后的電子排布與氖原子的電子排布相同。則

（1）A元素的單質化學式是_______，C元素的名稱是____________，D元素出的離子符號是_______，C與B的單質反應的文字表達式為________________。

（2）A、B形成的化合物化學式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】太陽能光伏發(fā)電以其無噪聲、低污染、無需消耗燃料等優(yōu)點受到了人們的普遍關注，太陽能光伏發(fā)電的最基本元件是太陽能電池，有單晶硅、多晶硅、非晶硅和薄膜電池等。

工業(yè)上制備高純硅的主要生產過程如下:

[資料]①石英砂的主要成分是SiO2;②石英砂在使用時要粉碎;

③粗硅提純要求必須在無水、無氧氣的環(huán)境中進行;

④在元素周期表中硅和碳為同族元素，化學性質相似。

（1）地殼中硅元素的含量僅次于_________元素，在生產過程中將石英砂粉碎的目的是_______。

（2）制備高純硅的原理是，A物質的化學式為___________。

（3）生產過程中可循環(huán)使用的物質是____________。

（4）粗硅提純必須在無氧的氛圍中進行的可能原因是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是（　　）

A比較MnO2和Fe2O3對雙氧水分解的效果

B探究溫度對化學反應的影響

C測定空氣中氧氣含量

D探究分子運動

A.AB.BC.CD.D

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