19．如圖，圖1是模擬工業(yè)冶鐵實驗，圖2是高爐煉鐵示意圖及相關反應，說法正確的是（　�。�
A．充分反應后圖1一實驗得到為純鐵，圖2二實驗得到產(chǎn)品為合金
B．上述反應體現(xiàn)了C的可燃性、還原性，CO的可燃性、還原性、毒性
C．圖2二所示反應中，Y為焦炭、X為CO、Z為CO2
D．圖2二中焦炭的作用除了提供熱量外，還具有還原氧化鐵的作用

分析 A．根據(jù)反應的產(chǎn)物分析．
B．根據(jù)反應過程中碳和一氧化碳體現(xiàn)的性質來分析；
C．根據(jù)圖2中發(fā)生的反應來分析；
D．根據(jù)高爐煉鐵中焦炭的作用分析．

解答 解：A．甲圖是一氧化碳還原氧化鐵，能得到純鐵．乙圖是煉鐵高爐，得到的是生鐵，屬于合金．故正確．
B．在圖1中體現(xiàn)了一氧化碳的還原性、可燃性和毒性，在圖2中體現(xiàn)了碳的可燃性、還原性，故正確；
C．圖2中，碳與氧氣充分反應生成二氧化碳，在高溫下，碳能將二氧化碳還原為一氧化碳，在高溫的條件下，一氧化碳將氧化鐵還原為鐵，同時生成二氧化碳，則Z是碳，X是二氧化碳，Y是一氧化碳，故錯誤；
D．高爐煉鐵中原料焦炭的作用是提供熱量和得到還原劑一氧化碳，故錯誤；
故選AB．

點評 本考點屬于鐵的冶煉，是結合課本知識的信息．煉鐵的原理是用還原劑一氧化碳把鐵從它的氧化物中還原出來，因為一氧化碳有毒，因此要進行尾氣處理．本考點一般出現(xiàn)在選擇題、填空題和實驗題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．甲烷（CH4）燃燒的化學反應的微觀示意圖如下圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A．反應前后分子種類、數(shù)目均不變B．該反應中各物質均為化合物
C．該反應中，反應物的質量比是1：2D．該反應為氧化反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖1是實驗室常用的實驗儀器與裝置，根據(jù)所學知識回答下列問題：

（1）寫出圖中a的儀器名稱水槽．
（2）利用圖1所示裝置，采用以下組合能完成實驗室制取氣體的是BC （填寫字母序號）．
A．用①③制取氧氣     B．用②⑤制取氫氣    C．用②④制取二氧化碳
（3）若用氯酸鉀制氧氣，其反應的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳在反應前后固體混合物中的質量分數(shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）小波同學是位善于動腦筋的學生，他將裝置②進行了改進（如圖2中Ⅰ和Ⅱ）．Ⅰ裝置的優(yōu)點是可以控制反應的發(fā)生和停止，Ⅱ裝置的優(yōu)點是可以控制反應的速率或節(jié)約藥品；若用Ⅰ裝置制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上放的藥品應為大理石或石灰石，若將其中的銅絲網(wǎng)換成鐵絲網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是二氧化碳不純，含有氫氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鈣是人體內(nèi)含量最高的金屬元素，是構成人體的重要組分．有關該元素及其化合物的部分信息如下圖所示：

（1）圖一中，A是鈣元素在周期表中的部分信息，鈣元素的相對原子質量為40.08；B是鈣元素形成的一種粒子的結構示意圖，該粒子帶兩個單位正電荷，則m-x=12．
（2）圖二中，鈣元素的一種白色塊狀固體化合物與水化合，轉化成另一種白色粉末狀固體化合物，同時放出大量熱．該反應的化學方程式為CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．化學在生活中用途廣泛．下列說法錯誤的是（　　）
A．某些合成材料的使用方便了人類的生活的同時，也造成了“白色污染”
B．化石燃料的燃燒產(chǎn)生的有害物質對大氣、水與土壤有不同程度的破壞
C．一氧化碳、甲醛、黃曲霉素對人體有害
D．營養(yǎng)物質水、糖、蛋白質、油脂、維生素等都屬于有機物，且都可以供能

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．下列有關生產(chǎn)、環(huán)保、資源問題敘述錯誤的是（　�。�
A．塑料的使用對人類來說有利也有弊
B．長期使用硫酸銨會使土壤呈酸性，應將硫酸銨與熟石灰混合使用
C．煤氣的主要成分是氫氣、甲烷和一氧化碳
D．煤和石油是不可再生資源，必須綜合利用以提高利用率

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質實驗的部分儀器（組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器）．試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

Ⅰ．氯酸鉀（KClO3）固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下，能較快的分解為氯化鉀和氧氣．小剛同學欲在實驗室中以此方法制備并收集干燥的氧氣．
（1）所選儀器的連接順序為BDF（填寫儀器序號字母）．
（2）用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
Ⅱ．小強同學欲用鋅和稀硫酸反應制取氫氣，然后利用氫氣測定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質量分數(shù)（假設雜質不會揮發(fā)，也不發(fā)生反應）．儀器的連接順序為：A→D1→C→D2→D3．（其中D1、D2、D3為三個濃硫酸洗氣瓶）
（3）D1的作用是干燥H2．
（4）小強欲通過測量反應前后D2濃硫酸洗氣瓶的質量變化，測算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質量分數(shù)．試驗中，在其他操作正常的條件下，若下列情況出現(xiàn)，請你對測算出的結果與實際值相比較，并作出判斷（用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫下列空白）．
①若裝置中不連接D1，則測算結果將偏大．
②實驗開始時，小強在沒有加熱之前就通了一會氫氣，則測算結果將不受影響．
（5）若測得洗氣瓶D2的質量增加mg，則C處大玻璃管內(nèi)的物質總質量應該減少$\frac{8m}{9}$g（計算結果可為分數(shù)形式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．苯酚是醫(yī)院常用的消毒劑，其化學式為C6H6O
求：（1）苯酚的相對分子質量為94；
（2）苯酚中C，H，O元素的質量比36：3：8．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．“低碳生活，綠色出行”．下圖為濰坊公共自行車．請回答下列問題：
（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是②③（填寫序號）
（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有延展性．
（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與空氣、水接觸而生銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵．防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是涂油．
（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點是質量輕、硬度大和耐腐蝕，
廢舊自行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及保護金屬資源．
（5）下列三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序為：銅、鐵、鋁．金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟（選填字母）C關系最大
（A．地殼中金屬元素的含量  B．金屬的導電性  C..金屬的活動性）；
（6）若要驗證銅、鐵、鋁的金屬活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要的另外兩種溶液是硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液．

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