11.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.氯酸鉀(KClO3)固體在二氧化錳做催化劑并加熱的條件下,能較快的分解為氯化鉀和氧氣.小剛同學(xué)欲在實(shí)驗(yàn)室中以此方法制備并收集干燥的氧氣.
(1)所選儀器的連接順序?yàn)锽DF(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
(2)用氯酸鉀制備氧氣所發(fā)生的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
Ⅱ.小強(qiáng)同學(xué)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,然后利用氫氣測(cè)定某氧化鐵樣品中含F(xiàn)e2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)雜質(zhì)不會(huì)揮發(fā),也不發(fā)生反應(yīng)).儀器的連接順序?yàn)椋篈→D1→C→D2→D3.(其中D1、D2、D3為三個(gè)濃硫酸洗氣瓶)
(3)D1的作用是干燥H2
(4)小強(qiáng)欲通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量變化,測(cè)算氧化鐵樣品中含有Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).試驗(yàn)中,在其他操作正常的條件下,若下列情況出現(xiàn),請(qǐng)你對(duì)測(cè)算出的結(jié)果與實(shí)際值相比較,并作出判斷(用“偏小”“偏大”“不受影響”之一填寫(xiě)下列空白).
①若裝置中不連接D1,則測(cè)算結(jié)果將偏大.
②實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),小強(qiáng)在沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣,則測(cè)算結(jié)果將不受影響.
(5)若測(cè)得洗氣瓶D2的質(zhì)量增加mg,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少$\frac{8m}{9}$g(計(jì)算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).

分析 Ⅰ.
(1)收集干燥的氧氣,所以要先制取,再干燥,再收集;根據(jù)方程式的寫(xiě)法寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣; 
Ⅱ.
(3)根據(jù)濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體分析即可;
(4)
①制取的氫氣中含有水蒸氣,如果不除去水蒸氣,會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的氧化鐵樣品的純度偏大;
②根據(jù)氫氣是否參與反應(yīng)影響實(shí)驗(yàn)及安全性角度分析.
(5)若儀器D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量增加mg,因此水中氧元素的質(zhì)量是C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少的質(zhì)量.

解答 解:Ⅰ.
(1)B裝置是用來(lái)制取氧氣的裝置,由于濃硫酸具有吸水性,可以用來(lái)干燥氣體,所以再通過(guò)濃硫酸把氧氣干燥后再進(jìn)行收集,由于要收集干燥的氧氣,根據(jù)密度比空氣大,用向上排空氣法收集,所以?xún)x器的連接順序?yàn)锽→D→F;
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下受熱分解的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
Ⅱ.
(3)濃硫酸具有吸水性,可以干燥氣體,D1的作用是干燥H2
(4)
①若不連接D1,氫氣中的水蒸氣無(wú)法除去,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定的水的質(zhì)量偏大,從而導(dǎo)致計(jì)算出的氧化鐵質(zhì)量偏大,則計(jì)算出樣品純度的結(jié)果將偏大,
故填:偏大;
②沒(méi)有加熱之前就通了一會(huì)氫氣,以排凈裝置內(nèi)的空氣,防止爆炸的產(chǎn)生,氫氣沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng),則測(cè)算結(jié)果將不受影響;
(3)若儀器D2濃硫酸洗氣瓶的質(zhì)量增加mg,因此生成水的質(zhì)量是mg,水中氧元素的質(zhì)量是C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少的質(zhì),mg水中氧元素的質(zhì)量=mg×$\frac{16}{18}$×$100%\$═$\frac{8m}{9}$g;,則C處大玻璃管內(nèi)的物質(zhì)總質(zhì)量應(yīng)該減少$\frac{8m}{9}$g.
答案:
(1)BDF
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)干燥H2
(4)①偏大;②不受影響
(5)$\frac{8m}{9}$

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的連接和氣體的除雜和干燥,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),綜合性比較強(qiáng),本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)寫(xiě)出物質(zhì)C的化學(xué)式CO,物質(zhì)B的一種用途滅火.
(2)你能判斷出A中含有的元素是Cu、C,依據(jù)是反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變.
(3)D與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓,該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)(填反應(yīng)類(lèi)型).

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2.下列有關(guān)物質(zhì)的組成與分類(lèi)說(shuō)法正確的是( 。
A.葡萄糖(C6H12O6)不屬于氧化物但屬于有機(jī)物
B.煤氣主要是由一氧化碳、二氧化碳等氣體物質(zhì)組成的混合物
C.紅磷、木炭、煤、石油、天然氣都屬于燃料
D.合金和塑料屬于合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

19.如圖,圖1是模擬工業(yè)冶鐵實(shí)驗(yàn),圖2是高爐煉鐵示意圖及相關(guān)反應(yīng),說(shuō)法正確的是( 。
A.充分反應(yīng)后圖1一實(shí)驗(yàn)得到為純鐵,圖2二實(shí)驗(yàn)得到產(chǎn)品為合金
B.上述反應(yīng)體現(xiàn)了C的可燃性、還原性,CO的可燃性、還原性、毒性
C.圖2二所示反應(yīng)中,Y為焦炭、X為CO、Z為CO2
D.圖2二中焦炭的作用除了提供熱量外,還具有還原氧化鐵的作用

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論,其中合理的是(  )
A.通過(guò)鋁和鐵與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度能判斷出鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)
B.稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱,則中和反應(yīng)一定放熱
C.Na+、Mg2+、Cl-的最外層電子數(shù)均為8,由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8
D.向某溶液中加入足量稀硝酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,再加氯化鋇溶液,有白色沉淀出現(xiàn),則原溶液中一定含有SO42-

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.實(shí)驗(yàn)室測(cè)定五水硫酸銅晶體里結(jié)晶水的n值時(shí)出現(xiàn)了三種情況:
①晶體中含有受熱不分解的物質(zhì);
②晶體尚帶藍(lán)色即停止加熱;
③晶體脫水后放在臺(tái)上冷卻再稱(chēng)量.
使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的原因是①②③(選填①、②、③)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.物理變化與化學(xué)變化的根本區(qū)別是( 。
A.發(fā)光、發(fā)熱B.有氣體或沉淀產(chǎn)生
C.物質(zhì)的顏色發(fā)生改變D.有沒(méi)有新物質(zhì)生成

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(  )
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C.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液D.氫氧化鈉和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.用化學(xué)用語(yǔ)填空
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(4)燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙,在軍事上常用于制作煙幕彈的物質(zhì)是P;
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同步練習(xí)冊(cè)答案