【題目】用化學(xué)符號表示下列微粒：

①2個氫原子 ；②兩個亞鐵離子 ；

③標C60中碳元素的化合價 ；④n個氧氣分子 ．

【答案】①2H；②2Fe2+；③；④nO2；

【解析】①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為：2H；

②離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．亞鐵離子帶2個單元位的正電荷，表示為Fe2+，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以答案為2Fe2+；

③在單質(zhì)中元素的化合價為0，故標C60中碳元素的化合價可表示為：；

④由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則n個氧氣分子可表示為：nO2；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里，而物質(zhì)在不斷地變化．下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．食物腐敗 B．玻璃杯破碎 C．大米釀酒 D．燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某不法企業(yè)用皮革廢料熬制成工業(yè)明膠，再制成藥用膠囊流向市場。皮革廢料中重金屬鉻超標，危害人體健康。鉻(Cr)原子的核電荷數(shù)為24，相對原子質(zhì)量為52，鉻原子的核外電子數(shù)為

A．24 B．28 C．52 D．76

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗不能達到目的是

A．檢查氣密性 B．比較金屬活動性 C．驗證燃燒需O2 D．驗證反應(yīng)放熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后再過濾，濾紙上得到的物質(zhì)是（ ）

A．鋅、銅、銀、鎂 B．銀、銅、鋅 C．銅、銀 D．鎂、鋅、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對物質(zhì)的性質(zhì)和成分進行相關(guān)探究．

（1）常見金屬活動性順序如下，填寫想用的元素符號：

某同學(xué)用硫酸銅溶液把“把鐵刀變成銅刀”，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ．

（2）將一定質(zhì)量的鋅粒投入含有Cu（NO3）2和Fe（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則濾渣中一定含有 ，可能含有 ．

（3）興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進行實驗，對生成氣體的成分進行探究．

【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？

【實驗與討論】

①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間．

②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．

③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列裝置中最為合理的是 （填字母）．（注：氫氧化鈉能與CO2反應(yīng)，但不能與CO反應(yīng)，CO2的密度約為1.5g/l，CO的密度約為4.25g/l）

【實驗求證】

將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進行實驗，A中的固體應(yīng)選用 ，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水 ，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寒假結(jié)束歸來，辦公室離窗戶最遠的那盆綠蘿奄奄一息的讓人揪心，趕緊挪到窗戶邊，綠蘿長得不好，除了養(yǎng)分，更與光合作用分不開，光合作用的原料之一是 ，恨不得趕緊制取一大袋子二氧化碳來澆灌它．

（1）儀器a的名稱是 ．

（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 ．

如何證明集氣瓶已收集滿二氧化碳？請寫出三種方法： ， ， ．

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號，下同），收集裝置是 或E．對A裝置稍做變動，還可以用 制取氧氣，請寫出化學(xué)反應(yīng)方程式： ，在加入藥品前，應(yīng)進行的操作是 ；若用B裝置制取氧氣，請寫出反應(yīng)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請選擇合適的數(shù)學(xué)符號填空（選填“＞”、“﹦”或“＜”）：

（1）液體體積：50mL酒精與50mL水混合 100mL；

（2）空氣中氣體的體積分數(shù)：稀有氣體 二氧化碳；

（3）核外電子總數(shù)：鈉原子（Na） 鈉離子（Na+）；

（4）分子間空隙大小：0℃時的水 0℃時的冰；

（5）碳元素的質(zhì)量分數(shù)：HCHO C6H12O6．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)式一把“雙刃劍”，有益也有弊。請從利與弊兩個方面舉例說明二氧化碳與人類生活的關(guān)系（各答一列即可）

利：_______________________

弊：_______________________

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