KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)中都含有Mn元素,其中Mn元素的化合價分別為

A、+5和+7 B、+7和+5 C、+6和+7 D、+7和+6

D

【解析】

試題分析:根據(jù)“在化合物中,正負(fù)化合價的代數(shù)和為零”的原則,已知K的化合價為+1價,O的化合價為-2價,可知KMnO4和K2MnO4兩種物質(zhì)中Mn元素的化合價分別為+7價和+6價。故選D。

考點:元素化合價的計算

練習(xí)冊系列答案
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下列是一位同學(xué)從書中摘錄的筆記,你認(rèn)為摘錄有誤的是

A.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立,奠定了古代化學(xué)的基礎(chǔ)

B.1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表

C.200多年前,法國化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成

D.我國張青蓮教授為相對原子質(zhì)量的測定做出了卓越貢獻(xiàn)

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某些人指甲上常常出現(xiàn)小白點,這是缺鋅的表現(xiàn),這里的“鋅”是指

A.分子 B.元素 C.原子 D.離子

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(7分)有A、B、C、D四種單質(zhì),通常狀況下,A、D是無色氣體,B是紅色金屬,C是黑色粉末,F(xiàn)進(jìn)行下列實驗:①在D中加熱B,生成一種黑色的固體物質(zhì);②C與①中的生成物混合,高溫下得到B和一種無色氣體;③向①的生成物中通入氣體A并加熱,得到B和水。

(1)根據(jù)以上實驗,推斷這四種單質(zhì)的化學(xué)式:

A:__ __;B:__ __;C:__ __;D:__ __。

(2)寫出①②反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_______ _ ,基本反應(yīng)類型

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來,它們在不同的位置表示著不同的含義.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是

A、Mg2+:一個鎂離子帶2個單位正電荷

B、CO2:二氧化碳中含有2個氧原子

C、2H:2個氫元素

D、:氧化鈣的化合價為+2價

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省廣安市岳池縣白廟責(zé)任區(qū)初三12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)概念在邏輯上存在如下圖所示的關(guān)系,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是

A、純凈物與混合物屬于包含關(guān)系

B、化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

C、單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

D、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川簡陽蓮花中學(xué)初三第三次月考檢測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題

化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應(yīng),恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))時,加入稀鹽酸的質(zhì)量為90g,反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為105g。請計算:

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有計算過程,結(jié)果保留到0.1%)

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(10分)“黃銅”是銅鋅合金,具有較機械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的,F(xiàn)取20.0g黃銅樣品投入100g足量稀硫酸中,完全反應(yīng)后的液體和殘余固體總質(zhì)量為119.8g。請計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少克?

(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,請回答

(1)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)(用化學(xué)用語填空)該化學(xué)變化過程中,①能再分的微粒是 ;

②一定不能再分的微粒是 ;③生成的微粒是 。

(3)從圖中你還能獲得的信息是(答一條即可)_______ ______

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