分析 (1)根據(jù)氨氣的水溶液顯堿性分析;堿性溶液用水潤濕,會使堿性減弱,分析pH的變化;
(2)根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的方程式;
(3)觀察分析工藝流程,找出可循環(huán)利用的物質(zhì).
解答 解:(1)NH3溶于水得到氨水,氨水顯堿性;pH試紙用蒸餾水濕潤,會使氨水的堿性減弱,因此pH會偏小;
(2)由工藝流程可知,碳酸氫鈉受熱分解生成了碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑;
(3)由工藝流程中可知,向飽和的食鹽水中通入了二氧化碳,在加熱碳酸氫鈉時又生成了二氧化碳,所以,可循環(huán)利用的物質(zhì)是CO2.
故答案為:(1)堿性; 偏小; (2)2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑; (3)CO2.
點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,本題很好的體現(xiàn)了這一理念;該題涉及化學(xué)方程式的書寫,溶液酸堿性及酸堿度的測定等知識,要根據(jù)相關(guān)知識細(xì)心分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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A. | 將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出 | |
B. | 將濃鹽酸敞口放置在空氣中 | |
C. | 在氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液至過量 | |
D. | 相同質(zhì)量的鎂和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng) |
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A. | Zn Cu FeSO4 | B. | Fe Cu ZnCl2 | ||
C. | Fe ZnCl2 CuCl2 | D. | Zn Cu Fe HCl |
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