下列是初中化學中的一些重要實驗,請回答:
(1)A是氫氣或甲烷的燃燒實驗,點燃前必須 ;
(2)B實驗中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應的現(xiàn)象是 ;
(3)C是除去粗鹽中難溶性雜質實驗中的過濾操作,其中玻璃棒的作用是 ;
(4)D是用碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應制取二氧化碳的簡易裝置,此裝置的最大優(yōu)點是 .
甲烷、乙醇等常見有機物的性質和用途;過濾的原理、方法及其應用;常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法;中和反應及其應用. | |
專題: | 實驗性簡答題. |
分析: | (1)根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析解答; (2)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應時溶液呈中性,當酚酞試液變?yōu)闊o色說明發(fā)生了反應; (3)根據(jù)過濾操作中玻璃棒的作用進行分析解答; (4)根據(jù)裝置的原理進行分析. |
解答: | 解:(1)氫氣或甲烷具有可燃性,與空氣混合遇明火可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,點燃前必須檢驗純度; (2)氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色;氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應時,溶液呈中性,此時酚酞溶液顯無色,故當溶液由紅色變?yōu)闊o色時,說明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了反應; (3)過濾操作中玻璃棒的作用是引流; (4)用注射器滴加稀鹽酸可以控制反應的速率. 故答案為:(1)驗純; (2)溶液由紅色變?yōu)闊o色; (3)引流; (4)能夠控制反應的速率. |
點評: | 本題難度不大,掌握實驗操作注意事項等即可正確解答本題. |
科目:初中化學 來源: 題型:
高鐵酸鈉(化學式為Na2FeO4)是一種“綠色、環(huán)保、高效”的飲用水消毒劑.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價是( 。
A. +4 B. +5 C. +6 D. +7
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖是甲、乙、丙三種固體的溶解度曲線.
(1)在 ℃時,乙和丙的溶解度相等.
(2)t3℃時,分別將甲、乙、丙的等質量飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 ,析出晶體最多的是 .
(3)t2℃時,向70g甲物質中加入100g水,充分溶解后,所得溶液 .(填“是”或“不是”)
①飽和溶液,該溶液的溶質質量分數(shù)是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知金屬錳在金屬活動性順序中位于鋁和鋅之間,下列化學反應不能發(fā)生的是( 。
| A. | Mn+H2SO4=MnSO4+H2↑ | B. | Mg+MnCl2=MgCl2+Mn |
| C. | Fe+MnCl2=FeCl2+Mn | D. | Mn+CuCl2=MnCl2+Cu |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)圖示信息,用化學用語填空:
(1)寫出溶質中金屬元素的元素符號 ;
(2)寫出溶液中大量存在的陰離子的符號 ;
(3)標出溶劑中氧元素的化合價 ;
(4)寫出該溶液中溶質的化學式 .
[來源:Z#xx#k.Com]
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( )
A. 將光亮的銅絲插入稀鹽酸中,有氣泡產生
B. 硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,生成無色無味的氣體
C. 將人體呼出的氣體導入紫色石蕊試液,試液變成紅色
D. 鐵絲在空氣中點燃,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
從H、C、O、Cl、Mg、Ca、Na七種元素中選擇合適的元素,寫出符合要求的化學式:
(1)自然界中硬度最大的物質 ;
(2)被稱為“生命之源”的液體物質 ;
(3)生活中不可缺少的調味品 ;
(4)飲料中常見的一種酸 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
豆?jié){被稱為“植物奶”,其中含有的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列說法正確的是( )
A. 異黃酮中共含有27個原子
B. 異黃酮中碳元素質量分數(shù)最大
C. 異黃酮中C、H、O三種元素的質量比為15:10:2
D. 豆?jié){中富含的營養(yǎng)成分主要是糖類
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科目:初中化學 來源: 題型:
學好化學,就要學會歸納和總結,下列總結的部分化學知識有錯誤的一組是
A | 安全常識 | B | 生活知識 |
瓦斯爆炸——天然氣引起 煤氣中毒——CO引起 | 好酒不怕巷子深——分子運動 蜂窩煤易于燃燒——與空氣充分接觸 | ||
C | 物質的性質與用途 | D | 環(huán)境污染 |
H2作高能燃料——可燃性 CO煉鐵——還原性 | 酸雨——二氧化碳引起 水污染——農業(yè)化肥農藥任意施用 |
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