如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常見(jiàn)裝置.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是
 

(2)若用高錳酸鉀制氧氣
 
(填“能”或“不能”)選用該裝置.
(3)用該裝置制取并收集CO2,向漏斗中注入稀鹽酸應(yīng)沒(méi)過(guò)漏斗下端,原因是:
 

(4)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式
 

(5)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
(3)為了防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出,液體藥品應(yīng)該浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗末端;
(4)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
(5)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
解答:解:(1)儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶,常用來(lái)收集氣體.
故填:集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制氧氣需要加熱,因此該裝置不能用于高錳酸鉀制取氧氣.
故填:不能.
(3)用該裝置制取并收集CO2,向漏斗中注入稀鹽酸應(yīng)沒(méi)過(guò)漏斗下端,這樣可以防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
故填:能夠防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出.
(4)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,是因?yàn)槎趸己褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.   
故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(5)檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
故填:將裝置中導(dǎo)氣管上的膠皮管用彈簧夾夾住,向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣.
點(diǎn)評(píng):合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將一定質(zhì)量含氫氧化鈉的碳酸鈉固體中加入100g水充分溶解,向該溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸,生成氣體的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(1)當(dāng)鹽酸質(zhì)量為150g時(shí),溶液中溶質(zhì)化學(xué)式為
 

(2)求固體中碳酸鈉的質(zhì)量?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,保留一位小數(shù))
(3)當(dāng)充分反應(yīng)后溶液中氯化鈉的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活離不開(kāi)化學(xué),用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
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(3)新型家用滅火器“火立熄”,接觸到火焰3~5s后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在可燃物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”滅火的原理是
 

(4)海水“曬鹽”析出晶體后的“母液”一定為氯化鈉的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)與空氣混合遇到明火不會(huì)發(fā)生爆炸的是
 

A.天然氣   B.氫氣   C.氧氣   D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鋅原子
 
;           (2)碳酸鈉
 

(3)天然氣的主要成分是
 
.   (4)澄清石灰水中的溶質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="whutu6z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方法
A 除去CO2中的CO 點(diǎn)燃
B 區(qū)分火堿溶液與澄清石灰水 加入氯化鎂溶液,觀察現(xiàn)象
C 區(qū)分羊毛與合成纖維 點(diǎn)燃,聞氣味
D 除去食鹽溶液中的硫酸鈉
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)式或化學(xué)方程式.
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物
 
;
(2)硫在氧氣中充分燃燒
 
;
(3)有K2SO4生成的中和反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),則下列判斷正確的是( 。
A、20℃時(shí)B物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
B、t2℃時(shí),A、B飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量相等
C、A、B兩種物質(zhì)的混合溶液,可通過(guò)降溫結(jié)晶的方式提純A
D、A、B的飽和溶液從t3℃降溫至t2℃,析出的晶體的質(zhì)量是:A>B

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的一組物質(zhì)是( 。
A、H2SO4、Na2CO3、NaCl、MgO
B、H2O、Ca(OH)2、HCl、Na2SO4
C、HNO3、NaOH、K2CO3、Fe2O3
D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO2

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