粉煤灰是一種火山灰質(zhì)材料,來源于煤中的無機組成,從粉煤灰中能夠獲得Al2O3,已知某火力發(fā)電廠的粉煤灰中的化學成分如下表:
成分SiO2AlO3Fe2O3CuOSO2
質(zhì)量分數(shù)/%50.628.98.48.63.5

上述流程中涉及的部分反應的化學方程式為:
Al(OH)3+NaOH═NaAlO2+2H2O (NaAlO2可溶于水).
請回答下列問題.
(1)上述氧化物中能與水反應的是
 

(2)粉煤灰與過量的鹽酸反應的主要化學方程式是
 
(寫出其中的一個).
(3)操作2的名稱是
 

(4)固體Ⅱ含有的主要物質(zhì)的化學式為
 

(5)溶液Ⅱ與過量的CO2反應的化學方程式為:NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+
 
考點:混合物的分離方法,二氧化碳的化學性質(zhì),酸的化學性質(zhì),堿的化學性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:物質(zhì)的分離和提純
分析:(1)能與水反應的氧化物為:二氧化硫、二氧化碳、三氧化硫、氧化鈣等;
(2)據(jù)酸與金屬氧化物反應的性質(zhì)進行分析;
(3)據(jù)過濾的原理進行分析;
(4)據(jù)流程圖可知,濾液Ⅰ中含有的物質(zhì)有:AlCl3、CuCl2、FeCl3,這三種物質(zhì)與NaOH反應分別生成NaAlO2、Fe(OH)3、Cu(OH)2,經(jīng)過濾后,固體Ⅱ中為不溶性物質(zhì)為:Fe(OH)3、Cu(OH)2;(5)據(jù)化學反應前后原子的種類和個數(shù)不變進行分析.
解答:解:(1)上述氧化物中能與水反應的是SO2,SO2+H2O=H2SO3;
(2)酸可以與金屬氧化物Al2O3、Fe2O3、CuO進行反應,化學方程式為:Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O;CuO+2HCl═CuCl2+H2O;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)操作2的名稱是過濾;
(4)固體Ⅱ中為不溶性物質(zhì)為:Fe(OH)3、Cu(OH)2
(5)據(jù)化學方程式:NaAlO2+CO2+2H2O═Al(OH)3↓+x   可知         
      反應前    反應后
Al原子    1         1
Na原子    1         0
O原子     6         3
H原子     4         3
C原子      1           0
根據(jù)化學變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷物質(zhì)X的每個分子由1個Na原子、1個H、1個C和3個O原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學式為NaHCO3
故答案為:(1)SO2 
 (2)Al2O3+6HCl═2AlCl3+3H2O或CuO+2HCl═CuCl2+H2O或Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(3)過濾
(4)Fe(OH)3、Cu(OH)2
(5)NaHCO3
點評:本題綜合性很強,據(jù)圖示流程搞清各步所發(fā)生的反應是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

“鋁合金”是一種比較理想的裝潢材料,它屬于( 。
A、單質(zhì)B、化合物
C、純凈物D、混合物

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科目:初中化學 來源: 題型:

最近,蘇州地區(qū)火災頻發(fā),造成了很大的損失.下列圖標和消防安全相關(guān)的是( 。
A、①②B、③④⑤
C、①③⑤D、②④

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科目:初中化學 來源: 題型:

水是重要的自然資源,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ).
(1)水是很好的溶劑,下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是
 
(填字母序號).
A.蔗糖         B.食鹽        C.植物油      D.酒精
(2)水溶液的應用非常廣泛.3%的過氧化氫溶液可用于消毒,配制3%的過氧化氫溶液500g,需要30% 的過氧化氫溶液
 
g
(3)天然水是混合物,用如圖1所示的簡易裝置凈化水時,活性炭的主要作用是
 
.含有較多的Ca2+、Mg2+的水被稱為硬水,區(qū)別硬水和軟水的方法是
 
.硬水煮沸時會結(jié)水垢,水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂.用食醋除水垢時,發(fā)生的反應為Mg(OH)2+2CH3COOH═(CH3COO)2Mg+2H2O 和
 

(4)英國科學家日前研制出一種名叫“干水”的物質(zhì)(如圖2),每個“干水”粒子是由小水滴、外層包上沙質(zhì)硅膜組成的.這種糖粉狀物質(zhì)的最大特色是具有強力吸收二氧化碳的能力,具有極高的商業(yè)價值.下列有關(guān)“干水”的敘述正確的是
 
(填字母序號).
A.“干水”屬于純凈物              B.“干水”的化學式為H2O
C.“干水”可用于降低溫室效應      D.“干水”是一種糖類物質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語(化學符號)表示:
(1)2個氮原子
 
; 
(2)鈉離子
 
; 
(3)溫度計中填充的液態(tài)金屬
 
;
(4)人體中含量最多的物質(zhì)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題. 

(1)儀器a的名稱為
 

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
,應選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
 
(填字母序號).
(3)用高錳酸鉀制取氧氣,該反應的化學方程式為
 
.將裝置A和E連接進行此實驗,實驗結(jié)束,停止加熱前先
 
,目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小明學習了化學之后,發(fā)現(xiàn)生活中“吃、穿、住、用、行”處處離不開化學.
(1)端午節(jié)媽媽給小明煮糯米粽子和雞蛋,糯米粽子中富含的營養(yǎng)素是
 
.雞蛋中富含的營養(yǎng)素是
 

(2)小明的校服面料是滌綸,里料是棉,區(qū)分 這兩種纖維最簡單的方法是
 
.其中屬于合成材料的是
 

(3)小明發(fā)現(xiàn)家里新裝修的房間中有幾包活性 炭,放置活性炭的目的是
 

(4)小明家使用的水屬于硬水,硬水的危害之一是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學小組在老師的指導下,完成了一個興趣實驗.向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來.于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因.請你參與他們的探究.
【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒?
【查閱資料】
(1)Na2O2是一種淡黃色固體,常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應,不能與N2發(fā)生反應.
(2)人呼出的氣體的主要成分及含量:N2:74%;O2:16%;水蒸氣:6%;CO2:4%
(3)CO2既不與NaHCO3反應,也不溶于飽和的NaHCO3溶液.
【猜想與假設(shè)】
(1)可能是CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
(2)可能是H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
(3)可能是
 
與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
【實驗驗證】
實驗I:驗證CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.
甲小組同學用圖1所示裝置(部分夾持裝置略去)制取并收集了一瓶CO2氣體,將包有Na2O2的脫脂棉放在燃燒匙中,伸入集氣瓶,觀察到脫脂棉劇烈燃燒.得出結(jié)論,猜想1成立.乙小組同學認為上述實驗不足以證明CO2與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,理由是
 

同學們經(jīng)過討論,對上述實驗方案進行了改進,用圖2所示的裝置(部分夾持裝置略去)進行實驗驗證猜想1成立.打開止水夾K,鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后,關(guān)閉止水夾K.注入稀鹽酸,觀察到脫脂棉劇烈燃燒.
【解釋與結(jié)論】
(1)裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)裝置B的作用是
 

(3)裝置C中盛放的藥品是
 
,作用是
 

實驗II:驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量.請你設(shè)計一個實驗方案,驗證H2O與Na2O2反應產(chǎn)生了O2,釋放出熱量(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,能達到實驗目的是
選項 實驗目的 實驗方案
A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸,充分反應后,蒸發(fā)
C 檢驗一氧化碳氣體中含有少量的二氧化碳 澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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