【題目】1是元素周期表中銦元素的信息,圖2是銦原子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

1)銦元素的相對原子質(zhì)量為_____;

2)在化學(xué)反應(yīng)中,銦原子容易_____(填“失去”或“得到”)電子形成銦離子,銦離子的化學(xué)符號為_____。

【答案】114.8 失去 In3+

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一格信息可知,漢字下面的數(shù)字表示原子的相對原子質(zhì)量,則該元素原子的相對原子質(zhì)量為114.8,故填114.8。

2)由圖可知,銦原子最外層電子數(shù)是3,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,故填失去;

一個銦原子失去3個電子而形成帶3個單位正電荷的銦離子,書寫該離子符號時,要在其元素符號的右上角先寫出離子所帶電荷數(shù)3,再寫出電荷的電性+,則該離子符號為In3+,故填In3+。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。

請回憶教材用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置。

1)寫出紅磷燃燒的反應(yīng)化學(xué)方程式_____,屬_____反應(yīng)(填“化合”或“分解”)。

2)實驗原理:由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使瓶內(nèi)_____減小,燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好,操作規(guī)范,用量筒測量進入瓶中水的體積,能粗略測得空氣中氧氣的含量。

(問題提出)有實驗資料表明:燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7%時,紅磷就無法繼續(xù)燃燒,因此通過上述實驗,測置結(jié)果與理論值誤差較大。

(實驗改進)

Ⅰ.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計下圖實驗裝置,再次測定空氣中氧氣含量。裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

Ⅱ.測得實驗數(shù)據(jù)如下表

測量項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余的體積

集氣瓶(扣除內(nèi)容物)和導(dǎo)管的容積

體積/mL

80.0

54.5

126.0

(交流表達)

1)鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)(一個緩慢氧化的過程),首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,寫出氫氧化亞鐵的符號_____。然后生成氫氧化鐵。最終生成鐵銹。

2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)計算,改進實驗后測得空氣中氧氣體積分數(shù)是_____(計算結(jié)果精確到0.1%)。

3)從實驗原理角度分析,改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更高的原因是:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖提供的實驗裝置,回答有關(guān)問題。

1)寫出圖中標號的儀器名稱:(1_____,(3_____

2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要在試管口_____。發(fā)生化學(xué)方程式為_____。

3)能用裝置D收集氧氣,檢驗氧氣是否收滿的方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用適當?shù)幕瘜W(xué)符號或數(shù)字填空

①氫氧化鈉中氫元素的化合價_____

②五氧化二磷分子_____

③空氣的成分按體積計_____,約占空氣體積的21%

3個鈣離子_____

⑤地殼中含量最高的金屬元素_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們常用實驗探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如圖

(1)實驗A發(fā)生反應(yīng)得化學(xué)方程式為_________。

(2)生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱時間過長會變成黑色。那么蔗糖是由哪些元素組成的呢?某同學(xué)用C裝置進行實驗(夾持和支撐裝置略去)來測定蔗糖的組成。

小資料:

Ⅰ 銅絲在加熱條件下能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成黑色固體氧化銅。

Ⅱ 蔗糖在空氣中燃燒生成二氧化碳和水。

實驗步驟:先用酒精燈在玻璃管銅絲處加熱,同時反復(fù)推拉注射器活塞,充分反應(yīng)后,再將酒精燈移至蔗糖處進行加熱。觀察到玻璃管中蔗糖處生成黑色的固體,內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)。

實驗結(jié)論:蔗糖中一定含有_____元素(寫元素符號)。

實驗分析:上述實驗過程中,先對銅絲進行加熱,并同時反復(fù)推拉注射器活塞的作用是______。

實驗原理:與_____(填A(yù)或B)實驗相同。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請用化學(xué)用語填空。

(1)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,該微粒的符號_______________。

(2)稀有氣體氦的化學(xué)式______________。

(3)保持雙氧水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_______________。

(4)寫出硫酸鋁的化學(xué)式并標出鋁元素的化合價_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對生活中事實的解釋不合理的是  

A. 生鐵和鋼的性能不同是因為含碳量不同

B. 空氣受壓后體積變小是因為氣體分子間隔變小

C. 酸雨的形成是因為燃料燃燒時產(chǎn)生了

D. 蠟燭燃燒后質(zhì)量減輕是因為該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na+2H2O==2NaOH+H2。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾被的成分進行探究。

提出問題濾液中溶質(zhì)的成分是什么?

查閱資料)Na2SO4溶液呈中性

猜想與假設(shè)猜想一:Na2SO4

猜想二:Na2SO4NaOH

猜想三:____________

猜想四:Na2SO4、CuSO4NaOH

小明認為猜想______不合理,理由是_______(用化學(xué)方程式表示)。

實驗與驗證

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

取少量濾液于試管中,仔細觀察現(xiàn)象

溶液為無色

猜想_____不成立

實驗二

向?qū)嶒炓凰V液中滴入酚酞溶液

________

猜想二不成立

實驗三

常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度

pH=7

猜想_____成立

拓展延伸金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬____(不能”)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)請寫出圖中標號ab儀器的名稱:a_____;b_____。

2)裝置ADE組合制取氣體的條件:反應(yīng)物必須是_____,生成的氣體_____;實驗室收集氣體前應(yīng)對產(chǎn)生的氣體進行檢驗,請你用化學(xué)方程式表示CO2氣體的檢驗方法:_____。

3)加熱某紫黑色固體制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選擇A,同時需要在試管口放_____,其作用是_____,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

4)檢查裝置B氣密性的方法是_____,該裝置的優(yōu)點是_____。

5)裝置BD組合,可以制取一種溫室氣體是_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

6F裝置可用來測量生成CO2氣體的體積,在水面上放一層植物油的目的是_____

7)在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你將會學(xué)到,實驗室可以通過加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰CaOH2來制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣,發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____,化學(xué)方程式為_____。

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