1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115．銦原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為（　�。�
A、115B、49
C、66D、164
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．
解答：解：因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為49．
故選：B．
點(diǎn)評：本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有代號為X、Y、Z、Q、M的五種無色、無味的氣體，已知M氣體的密度最小，X能使燃著的木條燃燒的更旺，Y能使燃著的木條熄滅，Z和Q分別在空氣燃燒都能生成Y，Z易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合使人缺氧中毒．則：
（1）用化學(xué)式表示：X
 
Y
 
 Z
 
Q
 
 M
 

（2）氣體Y與水化合的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，則化合后產(chǎn)物的化學(xué)式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從衣食住行，到探索太空，都離不開材料．下列屬于復(fù)合材料的是（　�。�
A、鋁合金B、陶瓷
C、合成纖維D、鋼筋混凝土

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一定量的乙醇（C2H5OH）和氧氣置于一個密閉的容器中引燃，測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)乙醇氧氣水二氧化碳X
反應(yīng)前質(zhì)量/g4.68.0000
反應(yīng)后質(zhì)量/g005.44.4a
下列判斷正確的是（　�。�
A、表中a的值為2.6
B、X一定是該反應(yīng)的催化劑
C、X可能是一氧化碳
D、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）用如圖所示裝置研究“活性炭吸附能力與溫度變化的關(guān)系”．將NH4NO3固體加入到水中攪拌，觀察到兩側(cè)玻璃管中液面上升的高度不同．
①由于試管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)
 
（選填“增大”或“減小”），使得玻璃管內(nèi)液面上升．
②NH4NO3固體溶于水
 
（選填“放出”或“吸收”）熱量．
③活性炭吸附氣體的能力隨溫度
 
而增強(qiáng)．
（2）某課外活動小組為測定銅鋅合金粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)：
①稱取ag樣品放入燒杯，滴入足量稀鹽酸．
②取一張質(zhì)量為bg的濾紙，制作并安裝好過濾器．
③待①中反應(yīng)充分后，過濾．
④取沉淀連同濾紙放在干燥器中干燥后，稱量，質(zhì)量為cg．
回答下列問題：
Ⅰ．稱量樣品時，應(yīng)把樣品放在托盤天平的
 
盤里．
Ⅱ．如何判斷①中反應(yīng)已進(jìn)行充分？
 
．
Ⅲ．過濾中發(fā)現(xiàn)濾液出現(xiàn)渾濁，應(yīng)如何處理？
 
．
Ⅳ．整個實(shí)驗(yàn)過程中用到的玻璃儀器有燒杯、膠頭滴管、
 
、玻璃棒、干燥器等．
Ⅴ．通過上述實(shí)驗(yàn)測得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是（用a、b、c表示）
 

Ⅵ．老師指出，③、④之間缺少一個步驟，使得實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大．該步驟是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組現(xiàn)象都屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精揮發(fā)B、牛奶變酸
C、電燈發(fā)光D、滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

央視《朝聞天下》欄目曝光：“毒皮蛋”違規(guī)使用工業(yè)硫酸銅腌制，誤食有害健康．硫酸銅和硝酸鉀兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中有錯誤的是（　　）
A、t1℃時，硫酸銅和硝酸鉀的溶解度相等
B、硫酸銅和硝酸鉀的溶解度均隨溫度的升高而增大
C、當(dāng)硝酸鉀中含有少量硫酸銅時，可以用降溫結(jié)晶的方法提純硝酸鉀
D、t1℃時，硫酸銅和硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

市場上有種碳素飲料，打開瓶子有一種無色氣體噴出，請你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識進(jìn)行探究這種氣體是什么氣體，并按你的假設(shè)，完成實(shí)驗(yàn)探究．
假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
    

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在生活生產(chǎn)中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”．
（1）飲水機(jī)中安裝“直飲水”機(jī)，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝．活性炭在此起
 
 作用，凈化后的水屬于
 
 （選填“混合物”或“純凈物”）．
（2）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成分為K2CO3）屬于
 
 肥．
（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式）
 
．

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