【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”，下列說(shuō)法不正確的是

A. 蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物 B. 為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

C. 人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病 D. 使用農(nóng)藥和化肥對(duì)人類有利也有弊

【答案】C

【解析】：A、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸鹽以外的含碳化合物稱為有機(jī)物。蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物，正確；B、海帶中富含碘元素，故為預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶，正確；C、人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥，缺乏維生素C會(huì)引起壞血病，錯(cuò)誤；D、使用農(nóng)藥和化肥對(duì)人類有利也有弊，正確；故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】可用帶柄V形玻璃管完成以下實(shí)驗(yàn)：
（1）如圖1所示，往A處注入H2O2溶液，在B處下方加熱使硫粉燃燒，產(chǎn)生的氣體通入C處后排放的目的是 ．
（2）如圖2所示，A處盛濃氨水，B處放滴有無(wú)色酚酞試液的長(zhǎng)濾紙條，可觀察到的現(xiàn)象是 ， 若另取一相同V形玻璃管（含相同的實(shí)驗(yàn)用品），在A處稍加熱，在更短的時(shí)間內(nèi)可觀察到上述現(xiàn)象，請(qǐng)從微觀角度解釋 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿12.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸，所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示：
求：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量．
（2）完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，若提供的試劑只有：CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀鹽酸。對(duì)此下列說(shuō)法正確的是( )

A. 選用兩種合適的試劑即可實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

B. CuCl2溶液是不可或缺的試劑

C. 最多只能設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 火藥爆炸 B. 海水曬鹽 C. 黃瓜榨汁 D. 干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定4.24g某變質(zhì)氫氧化鈉固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將其配置成100mL溶液，分成兩等分，用如下兩種方法進(jìn)行測(cè)定．

加入的試劑

測(cè)得數(shù)據(jù)

方法1

足量

碳酸鋇沉淀1.97g

方法2

足量

二氧化碳?xì)怏w0.44g

請(qǐng)完成上述表格，并自主選擇一種方法，計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不是空氣成分的是（ ）

A. 氫氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是

A. N2 B. O2 C. CO2 D. He

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)相互混合反應(yīng)后過(guò)濾，所得溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液的總質(zhì)量增加的是

A. 碳酸鉀溶液與稀硫酸 B. 銅與硝酸銀溶液

C. 硫酸鉀溶液與硝酸鋇溶液 D. 碳酸鈣溶液與鹽酸

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同步練習(xí)冊(cè)答案