10．根據(jù)圖中提供的信息，請回答下列問題．

（1）圖一是鎂元素在元素周期表中的部分信息及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖．鎂的相對原子質(zhì)量為24.31，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12，鎂原子在化學反應中易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（2）圖二是某化學反應的微觀示意圖．該化學變化中發(fā)生改變的粒子是分子（填“原子”或“分子”），反應后生成的b與c的粒子個數(shù)比為2：1．

分析 （1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量．原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子；
（2）根據(jù)微觀反應示意圖的信息來分析．

解答 解：（1）由題干信息可知，鎂的相對原子質(zhì)量為24.31；鎂原子的質(zhì)子數(shù)為12；鎂原子的最外層有2個電子，在化學反應中易失去2個電子；故填：24.31；12；失去；（2）由微觀反應示意圖可知，化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，然后原子重新組合成新的分子；反應后生成的b與c的粒子個數(shù)比為2：1；故填：分子；2：1．

點評 本題難度不大，靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)下圖回答問題．

（1）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；所選用的氣體發(fā)生裝置為B（填序號）．
（2）實驗室用A裝置制取氧氣，其化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；用裝置C收集氧氣，檢驗氧氣收集滿的操作是將帶火星木條放在集氣瓶瓶口，觀察木條是否復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A～J都是初中化學中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應條件、其他生成物均已略去）．已知A、C、F均為單質(zhì)，其中F為亮紅色固體，其它為化合物，其中J是常用的建筑材料的主要成份，回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BCO、ICa（OH）2、GH2O
（2）寫出下列反應方程式：C+E：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；A+E：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列屬于化學性質(zhì)的是（　　）
A．延展性B．腐蝕性C．吸附性D．揮發(fā)性

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．中學生應該有一定的安全意識，下列做法符合安全要求的是（　�。�
A．加油站內(nèi)禁止接打手機B．熄滅酒精燈時，用嘴吹滅
C．用甲醛溶液浸泡海鮮D．稀釋濃硫酸時，將水注入濃硫酸中

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)．其中A、B、E均為氧化物，且B、E組成元素相同，C、D為不同類別的化合物，D在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已略去）．請回答：

（1）C的化學式是H2CO3，B的一種用途：滅火．
（2）B→E反應過程中會吸收（填“吸收”或“放出”）熱量．
（3）寫出B→A反應的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．往ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入過量的鐵粉，充分反應后再過濾，則濾紙上剩余物質(zhì)是（　�。�
A．CuB．Fe和CuC．ZnD．Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列能源屬于不可再生能源的是（　　）
A．風能B．沼氣C．天然氣D．酒精

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．小明在學習金屬活動性順序時，對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇，為什么用“一般”這個詞呢？難道還有例外嗎？
【查閱資料】金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下與氧氣反應，也可以與水反應放出氫氣．
【實驗與分析】
①在實驗室中，金屬鈉保存在煤油中；
②用鑷子從煤油中取出金屬鈉，用濾紙吸干其表面的煤油，用小刀切下一小塊，投入蒸餾水中，發(fā)現(xiàn)鈉塊立刻熔化成銀白色小球，在水面上到處游動，滴入酚酞試液后水變成紅色；
③往硫酸銅溶液中投入一小塊鈉，又出現(xiàn)藍色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出．
（1）金屬鈉保存在煤油中的原因是防止常溫下，鈉與水、氧氣反應．
（2）從②中，你能得到哪些信息？（任寫兩條）硬度小，熔點低等．
（3）寫出鈉與硫酸銅溶液反應的化學方程式2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
【結(jié)論】在金屬活動性順序中，活動性較強的金屬不一定能將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．

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