下列實驗現(xiàn)象的描述不正確的是( 。
A、二氧化碳通入澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀
B、紅磷在空氣中點燃后看到大量的白煙
C、向大理石上滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
D、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的藍光
考點:二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、由二氧化碳與石灰水反應(yīng)的現(xiàn)象分析判斷;
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷;
C、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析判斷;
D、根據(jù)鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象分析判斷.
解答:解:A、二氧化碳通入澄清石灰水,二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,故石灰水變渾濁;故選項說法正確;
B、紅磷燃燒生成的是白色固體五氧化二磷,形成白煙;故選項說法正確;
C、大理石中碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成CaCl2、CO2和水,故產(chǎn)生大量氣泡;故選項說法正確;
D、鎂條在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;故選項說法錯誤;
故選D.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、酸的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)或分子的構(gòu)成描述正確的是( 。
A、氦氣由許多氦原子構(gòu)成
B、鐵由許多鐵分子構(gòu)成
C、水是由許多氫原子和氧原子構(gòu)成
D、水分子有兩個氫元素和一個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小玲同學(xué)對所學(xué)的部分化學(xué)知識歸納如下,其中正確的是( 。
A、pH試紙和石蕊試紙在使用前都應(yīng)該先用水濕潤
B、二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同,是因為他們的分子結(jié)構(gòu)不同
C、洗滌劑和汽油清洗油污都屬于乳化作用
D、水能滅火是因為水能降低可燃物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于燃燒與滅火說法正確的是(  )
A、爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)
B、只要溫度達到著火點,物質(zhì)就會燃燒
C、任何物質(zhì)燃燒都可以用二氧化碳撲滅
D、著火點就是物質(zhì)開始燃燒的地方

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A、鐵絲在空氣中燃燒火星四射
B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)溶液由藍色變成淺綠色
C、鎂和稀硫酸反應(yīng)鎂的表面有氣泡產(chǎn)生
D、鐵絲浸入硫酸銅溶液中無任何現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( 。
A、鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2→2Fe2O3
B、實驗室制備O2:H2O2
MnO2
H2↑+O2
C、鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl→2FeCl3+3H2O
D、用氫氧化鈉吸收二氧化硫:2NaOH+SO2→Na2SO4+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗操作,不正確的是( 。
A、
   加熱反應(yīng)物
B、
用燈帽熄滅酒精燈
C、
   托盤天平稱量NaCl
D、
       稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法對人體健康無害的是( 。
A、用甲醛溶液浸泡易腐爛的食品并出售
B、用硫磺熏制白木耳、粉絲等食品
C、用純堿或小蘇打做蒸饅頭的疏松劑
D、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制鮮肉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用圖裝置可進行氣體性質(zhì)的探究實驗.甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C ),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液(澄清石灰水或 NaOH溶液).

(1)寫出a儀器的名稱
 

(2)根據(jù)要求填表:
實驗一
探究CO和CuO的反應(yīng)
反應(yīng)的化學(xué)方程式:

 


氧化劑:
 
澄清石灰水的作用:

 
實驗二
探究CO2和C的反應(yīng)(b換成酒精噴燈)
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 


基本反應(yīng)類型
 
NaOH溶液的作用:
 
(3)上述兩實驗中,在導(dǎo)管C的尖嘴處都用火柴點燃,其目的是否完全相同?
 
簡述理由
 

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