美國科學(xué)家將兩種元素鉛和氪的原子核對撞，獲得了一種質(zhì)子數(shù)為118，中子數(shù)為175的超重元素，該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是（　�。�
A、57B、47C、61D、293
考點(diǎn)：原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，及質(zhì)子數(shù)為118、中子數(shù)是175的新元素來解答本題．
解答：解：原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故該原子的核外電子數(shù)是118，則該元素原子核內(nèi)的中子數(shù)與核外電子數(shù)之差是175-118=57；
點(diǎn)評：本題考查原子的構(gòu)成，較簡單，熟悉質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系即可解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、碳酸鈉晶體的風(fēng)化
B、酒精能揮發(fā)
C、鐵熔化成“鐵水”
D、花卉中的色素遇酸溶液變顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，不屬于物理變化的是（　�。�
A、海水淡化B、氫氣吹肥皂泡
C、煤燃燒D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)變化中，一定發(fā)生改變的是（　�。�
A、原子的種類
B、原子的個數(shù)
C、分子的種類
D、元素的種類

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在H2、H2O、H2SO4、H2O2四種物質(zhì)中都含有（　�。�
A、氫元素B、氧原子個數(shù)
C、2個氫原子D、氫分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

乙醇（用X表示）完全燃燒的化學(xué)方程式為X+3O2═2CO2+3H2O試推斷乙醇的化學(xué)式是（　�。�
A、C3H8
B、C2H6
C、C2H6O
D、C4H6O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中，除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法不正確的是（　�。�
  物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A MnO2 KCl 加水溶解、過濾、洗滌、烘干
B CuO粉末 C 加入過量稀鹽酸，充分反應(yīng)
C N2氣體 O2 將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)
D KCl溶液 CuCl2 加入氫氧化鉀溶液至不再產(chǎn)生沉淀
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“前不久，有媒體報道，太原一名14歲的中學(xué)生，吃完零食后將食品干燥劑放進(jìn)保溫杯了，隨后保溫杯發(fā)生爆炸，導(dǎo)致其雙眼嚴(yán)重受傷…”針對這則消息，化學(xué)小組的同學(xué)找來這種干燥劑（如圖）到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行研究．按要求填空．
【探究一】干燥劑的成分是什么？
同學(xué)們閱讀干燥劑說明，上面寫著“干燥劑，主要成分為生石灰，不可食用、不可浸水、不可開袋、不可玩�！保畡t該物質(zhì)做干燥劑的化學(xué)原理是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
【探究二】保溫杯爆炸的原因是什么？
甲同學(xué)向燒杯中加入一定量的水，將干燥劑倒入水中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的水開始“沸騰”，并有白色的水蒸氣冒出．由此可知生石灰遇水后會
 
（選填“放熱”或“吸熱”）．
結(jié)論：生石灰遇水放出大量的熱量，使保溫杯內(nèi)壓強(qiáng)增大引起爆炸，并且氫氧化鈣具有腐蝕性，導(dǎo)致眼睛受傷．
【探究三】乙同學(xué)對甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后燒杯內(nèi)的混合物產(chǎn)生了興趣，并按下列步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：
①將燒杯中的混合物過濾，得到白色沉淀和濾液．過濾需要的儀器及用品是
 
．
②測定上述濾液的酸堿度，測定的方法是
 
．
【探究四】丙同學(xué)對上述乙同學(xué)過濾出的白色沉淀的成分提出了以下假設(shè)：
假設(shè)1：Ca（OH）2和CaCO3的混合物；假設(shè)2：只有CaCO3；假設(shè)3：只有Ca（OH）2；
為了判斷幾種假設(shè)的合理性，該同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行試驗(yàn)，請你完成下列填空：
 實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
 ①取少量沉淀放在一支試管中，加少量水振蕩、靜置后，滴入酚酞溶液 
 
 假設(shè)2不成立
 ②
 
 
 
 假設(shè)3不成立
寫出上述實(shí)驗(yàn)方案②中有關(guān)的化學(xué)方程式
 
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【事件反思】同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)，硅膠是一種高微孔結(jié)構(gòu)的二氧化硅，無毒、無味、化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，是一種安全綠色的干燥劑．因此同學(xué)們向有關(guān)部門建議用硅膠替代石灰做食品干燥劑．寫出二氧化硅的化學(xué)式，并在化學(xué)式中標(biāo)出硅元素的化合價
 
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水中�；煊泄腆w不可溶的雜質(zhì)而顯渾濁，我們可以采用
 
的方法來使它變得澄清，做該實(shí)驗(yàn)時用到了儀器及用品有漏斗，鐵架臺，燒杯，濾紙等，還需要的玻璃儀器有
 
．

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