13.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A.B.C.D.

分析 A、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、給液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$,圖中所示操作錯誤;
B、使用膠頭滴管滴加少量液體時,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯誤;
C、取用液體藥品時,瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯誤;
D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精要用火柴點(diǎn)燃,圖中所示操作正確.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.質(zhì)量相等的兩份過氧化氫溶液,一份中混入少量二氧化錳,另一份加熱,放出氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示.a(chǎn)線是過氧化氫加熱放出氧氣質(zhì)量的曲線,b線是混有二氧化錳的過氧化氫放出氧氣質(zhì)量的曲線,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列結(jié)構(gòu)示意圖的粒子中,屬于陽離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.“由生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請回答下問題:
(1)從熱水瓶中倒開水,拿下瓶塞倒(填“正”或“倒”)放在桌面上,其操作與藥品取用操作相似.
(2)廚房里的色拉油用細(xì)口瓶(填“細(xì)口瓶”或“廣口瓶”,下同)盛裝,食用碘鹽用廣口瓶裝,這與實(shí)驗(yàn)室貯存液體藥品和固體藥品相似.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.2016年10月17日7時30分神舟十一號載人飛船在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,本次運(yùn)送航天員和飛船的長征二F型火箭使用的燃料是偏二甲肼(C2H8N2),助燃物是四氧化二氮(N2O4),試求出四氧化二氮中氮元素化合價(jià)是( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.Na和Na+在結(jié)構(gòu)上都有( 。
A.不同的質(zhì)子數(shù)B.相同的電子層數(shù)
C.相同的質(zhì)子數(shù)D.相同的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某化合物由X、Y兩種元素組成,已知X與Y的相對原子質(zhì)量之比為7:8,X與Y兩元素的質(zhì)量之比為7:20,該化合物的化學(xué)式是(  )
A.XYB.X2Y3C.XY2D.X2Y5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.地殼中所含的最多非金屬元素和最多的金屬元素組成的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明同學(xué)去旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水.
請回答下列問題:

(1)進(jìn)行過濾操作時,下列做法錯誤的是D.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其吸附性,除去水樣中的色素和異味.
(3)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,生活中可用煮沸的方法降低它的硬度;
(4)在許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,需要用到水 但其作用卻不同:細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中瓶底要預(yù)先放少量水或鋪上一層細(xì)沙,其作用是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.

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同步練習(xí)冊答案