10.某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液進(jìn)行了右圖實(shí)驗(yàn),對(duì)固體B的成分進(jìn)行了分析和實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】固體B中的成分可能有哪些?
【作出猜想】甲同學(xué):只有Ag
乙同學(xué):Zn、Ag
丙同學(xué):Cu、Ag
請(qǐng)寫出你的一種猜想(1)Ag、Cu、Zn
【表達(dá)交流】寫出甲同學(xué)猜想的理由(2)當(dāng)鋅恰好與AgNO3反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、Cu(NO32或當(dāng)AgNO3有剩余時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32,固體為:只有Ag;
【反思評(píng)價(jià)】請(qǐng)你評(píng)價(jià)乙同學(xué)的猜想(3)不合理,Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu(NO32反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】想證明自己的猜想正確
實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象由此確定固體B的成分寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
取少量固體B,滴加(4)稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生 (5)Zn+2HCl=ZnCl2+H2
在得出固體B的成分后,也確定了液體A的成分,液體A中含有的物質(zhì)有(化學(xué)式)(6)Zn(NO32

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其運(yùn)用分析.排在氫之前的金屬可與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,排在前面的金屬(除鉀、鈣、鈉外)可將排在后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來.

解答 解:由金屬活動(dòng)性順序及其運(yùn)用可知,向AgNO3和Cu(NO32混合溶液中加入鋅粉,Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu(NO32反應(yīng).由于鋅粉量的不同,溶液A中的溶質(zhì)不同.當(dāng)鋅的量過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO32,固體為:Ag、Cu、Zn;當(dāng)鋅的量過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO32或當(dāng)AgNO3有剩余時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32,固體為:只有Ag;
由以上分析可知:
[交流討論]甲同學(xué)猜想的理由:當(dāng)鋅的量過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO32或當(dāng)AgNO3有剩余時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32,固體為:只有Ag;
[反思評(píng)價(jià)]乙同學(xué)的猜想不合理;理由是:Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu(NO32反應(yīng);
[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)鋅粉過量時(shí),溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO32,固體B中有鋅,當(dāng)加入酸時(shí)有氣泡生成,故下表為:

實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
稀鹽酸(或稀硫酸等)有氣泡產(chǎn)生Zn+2HCl=ZnCl2+H2
(或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
由于鋅的量過量,溶液中的溶質(zhì)只有Zn(NO32,
故答為:[作出猜想]Ag、Cu、Zn
[表達(dá)交流]當(dāng)鋅恰好與AgNO3反應(yīng)時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、Cu(NO32或當(dāng)AgNO3有剩余時(shí),溶液中的溶質(zhì)是:Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32,固體為:只有Ag;
當(dāng)有AgNO3剩余時(shí),溶質(zhì)中一定含有Zn(NO32、AgNO3、Cu(NO32;
[反思評(píng)價(jià)]不合理,Zn應(yīng)先與AgNO3反應(yīng)后與Cu(NO32反應(yīng);
[實(shí)驗(yàn)探究]見上表,Zn(NO32

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了對(duì)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用和理解,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖含有鋰(Li)原子的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)鋰元素的原子序數(shù)為3;
(2)鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為D (填字母);
(3)鋰元素與氧元素形成的化合物的化學(xué)式為L(zhǎng)i2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中屬于溶液的是( 。
A.少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物
B.液氮
C.牛奶
D.碘酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.王同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進(jìn)行分類,你認(rèn)為分類合理的一組是( 。
①CaO+H2O=Ca(OH)2
②Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O;
③Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O;
④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
⑤2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.
A.屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③B.屬于化合反應(yīng)的是①②
C.屬于有化合價(jià)變化的反應(yīng)是④⑤D.屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列無色透明溶液,能大量共存的是( 。
A.K+、Na+、HCO3-、OH-B.Cl-、MnO4-、K+、Na+
C.SO42-、K+、Cl-、NO3-D.H+、NO3-、CO32-、Fe2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)如圖信息,下列說法正確的是( 。
A.鎂原子的核電荷數(shù)為12
B.鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31g
C.鎂屬于非金屬元素
D.在化學(xué)反應(yīng)中,鎂原子容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

2.A~H是初中化學(xué)常見的8種物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
①A+B→C ②C+D→B+E ③F$\stackrel{G}{→}$B+H
(1)上述③中將黑色固體G加入到F的溶液中,觀察到有氣體生成.該氣體的化學(xué)式為O2;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)③反應(yīng)的基本類型分別為分解反應(yīng).
(3)寫出①、②反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca(OH)2、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)上述物質(zhì)中屬于氧化物的是ABDFG(填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.學(xué)習(xí)化學(xué)的目的,不在于要成為化學(xué)家,重要的是要善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)、生活中的問題.從化學(xué)角度看,下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤c(diǎn)火檢查出泄漏處
B.用食醋除去熱水瓶中的水垢
C.熟石灰用于改良酸性土壤
D.炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會(huì)造成大氣污染.化學(xué)興趣小組對(duì)聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物物組成進(jìn)行探究.
【提出猜想】A.只有CO2    B.只有CO    C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,試紙立即變藍(lán);而CO2遇該試紙不變色
【設(shè)計(jì)方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),通過觀察裝置B、裝置C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,驗(yàn)證猜想.

【實(shí)驗(yàn)探究】請(qǐng)你幫助他們寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及化學(xué)方程式
點(diǎn)燃酒精燈加熱,隨即打開彈簧夾,通入干燥的空氣.
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象
裝置B中的現(xiàn)象是:
黃色試紙變藍(lán)
裝置C中的現(xiàn)象是:
澄清石灰水變渾濁
聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO.
裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
【討論】:根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理.處理方法是將尾氣收集到氣囊中(或?qū)⑽矚恻c(diǎn)燃).

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同步練習(xí)冊(cè)答案