分析 (1)可以根據(jù)凈化水的方法方面進(jìn)行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變分析判斷X的化學(xué)式.根據(jù)化合價原則可計算出二氧化氯中氯元素的化合價.
(3)根據(jù)寫方程式的步驟寫,不要忘了注明反應(yīng)條件,由氫氣和氧氣的體積比為2:1得出氧氣體積;
解答 解:(1)自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附.故填:ABE.
(2)設(shè)二氧化氯中氯元素的化合價為x.則x+(-2)×2=0,解得x=+4.
根據(jù)所給化學(xué)方程式可以看出:化學(xué)方程式的右邊比左邊多出了1個碳原子和2個氧原子;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和原子個數(shù)不變的特點,可知多出的原子全部來自1個X分子中,即X的化學(xué)式為CO2.
(3)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學(xué)方程式中反應(yīng)物為水,生成物為氫氣和氧氣,反應(yīng)條件是通電,化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;由氫氣和氧氣的體積比為2:1,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,體積是20mL,則正極產(chǎn)生的氣體氧氣的體積是10mL;
答案:
(1)①ABE; ②+4; CO2; (2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;10;
點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行解答,屬于基礎(chǔ)知識,難度中等.能夠把圖中信息和化學(xué)知識有機的結(jié)合起來.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 增大可燃物與氧氣的接觸面積 | B. | 隔絕空氣 | ||
C. | 降低可燃物的著火點 | D. | 移除木柴使火熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
實驗內(nèi)容 | 實驗設(shè)計 | |
A | 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 | 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液 |
B | 除去NaCl中難溶性雜質(zhì) | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | 除去KCl溶液中少量的K2CO3 | 加入適量Ca(NO3)2溶液、過濾 |
D | 除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂 | 滴加適量的氫氧化鈉溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | O2 | B. | N2 | C. | CO2 | D. | SO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有單質(zhì)生成 | B. | 是化合反應(yīng) | ||
C. | 反應(yīng)前后分子種類不變 | D. | 參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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