為了研究質(zhì)量守恒定律，設(shè)計(jì)了如圖“白磷燃燒前后質(zhì)量測(cè)定”的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析有關(guān)問題：
（1）裝置：錐形瓶的底部鋪有一層細(xì)沙，其作用是：
 
．
（2）此實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是
 
．
（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，造成的原因可能是
 
（只寫一條）．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）白磷燃燒生成的五氧化二磷溫度很高，容易濺落，可以據(jù)此解答該題；
（2）白磷的著火點(diǎn)很低，實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；
（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故可推測(cè)．
解答：解：（1）錐形瓶應(yīng)預(yù)先裝少量的細(xì)砂的原因是防止磷燃燒生成的五氧化二磷濺落炸裂錐形瓶，防止錐形瓶底部局部受熱炸裂；
（2）白磷的著火點(diǎn)很低，實(shí)驗(yàn)中玻璃管的作用是引燃白磷，且起到導(dǎo)氣作用；
（3）燃燒后稱量：發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右邊，則右邊偏重，故造成的原因可能是裝置漏氣（或錐形瓶未冷卻等）．
故答案為：（1）防止錐形瓶底部局部受熱炸裂；（2）引燃，導(dǎo)氣；（3）裝置漏氣．
點(diǎn)評(píng)：在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．該題以白磷為例考查質(zhì)量守恒定律的探究，旨在考查不規(guī)范操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，解題時(shí)要明確容器內(nèi)的反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量變化，從而得出正確結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、空氣是一種寶貴的資源
B、氧氣約占空氣總體積的
1
5
C、空氣是一種混合物
D、空氣中稀有氣體的體積含量是0.03%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有氧氣、紅磷、水、過氧化氫、二氧化錳、銅片，按下列要求寫出化學(xué)方程式：
（1）生成氧氣的分解反應(yīng)：
 

（2）一種物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí)生成濃煙：
 

（3）由紅色固體變?yōu)楹谏腆w：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并注明基本反應(yīng)類型
①細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
 

②金屬鎂被用作照明彈
 
；
 

③氧化汞受熱分解
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是
 

A．CH4+O2→CO2+H2O       B．H2O+CO2→H2CO3
C．HgO→Hg+O2↑            D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列物質(zhì)的序號(hào)回答有關(guān)問題（多選或少選不給分）：
①潔凈的空氣      ②四氧化三鐵     ③冰水混合物    ④礦泉水
⑤紅磷     ⑥液氧   ⑦氯酸鉀   ⑧氯酸鉀和二氧化錳加熱分解后的固體剩余物
屬于混合物是
 
，屬于單質(zhì)是
 
，屬于化合物是
 
，
屬于氧化物是
 
，含有氧分子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列現(xiàn)象或事實(shí)，用分子，原子的相關(guān)知識(shí)加以解釋，其中不正確的是（　�。�
A物質(zhì)熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C稀有氣體可作保護(hù)氣原子核電子達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D氧化汞受熱分解在化學(xué)變化中分子可以再分
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、家中食醋有酸味
B、沼氣可以在空氣中燃燒
C、汞常溫下是氣體
D、銀具有良好的導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人們的日常生活離不開金屬和金屬材料，高科技、新材料的開發(fā)和應(yīng)用也需要它．下面是小明同學(xué)對(duì)該部分知識(shí)的學(xué)習(xí)與探究．
（1）鈦和鈦合金被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要的金屬材料，查元素周期表，得有關(guān)信息如圖．則鈦原子的核外電子數(shù)為
 
；
（2）為探究鐵與銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，請(qǐng)你與小明一起完成實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)并填入下表（只需寫出一種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案）．
實(shí)驗(yàn)步驟觀察到的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 
（3）金屬資源是有限的．小明和興趣小組的同學(xué)們欲從某定影液廢液中（含AgNO3）中回收純凈金屬銀．他們?cè)O(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干向廢液中加入過量鋅粉，過濾
方案Ⅰ：向所得固體加入足量的稀硫酸，過濾、洗滌、晾干向廢液中加入過量銅粉，過濾
方案Ⅱ：①上述實(shí)驗(yàn)方案中能夠得到純凈金屬銀的是
 
（填“方案Ⅰ”或“方案Ⅱ”）；
②請(qǐng)說(shuō)出你選擇該方案而不選擇另一方案的理由是
 
；
③寫出該方案中產(chǎn)生金屬銀的化學(xué)方程式
 
．

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