5．具有可燃性和還原性的固態(tài)非金屬單質(zhì)是（　�。�
A．一氧化碳B．氫氣
C．碳D．一氧化碳、碳、氫氣三種都是

分析 碳、氫氣、一氧化碳等物質(zhì)具有還原性；碳、氫氣具有可燃性，二氧化碳、氧氣不具有可燃性，再利用物質(zhì)的物理性質(zhì)進(jìn)行判斷即可．

解答 解：A、一氧化碳能燃燒，具有還原性但不是單質(zhì)，故選項錯誤；
B、氫氣既有可燃性，又有還原性，是單質(zhì)，不屬于固態(tài)單質(zhì)．故選項錯誤；
C、碳既有可燃性，又有還原性，故選項正確；
C、一氧化碳和氫氣不屬于固態(tài)單質(zhì)．故選項錯誤；
故選C．

點評 一氧化碳、氫氣、碳是初中化學(xué)中最常用的三種具有還原性的物質(zhì)，有時還會結(jié)合實驗裝置對這三種物質(zhì)的還原性進(jìn)行考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．以下是小吳同學(xué)對所學(xué)知識的整理歸納，完全正確的是（　�。�
A、物質(zhì)在微觀上都是由粒子構(gòu)成的，如：
B、氣體的性質(zhì)決定了收集方法，如：
C、物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，如：
D、物質(zhì)因組成結(jié)構(gòu)差異，在性質(zhì)上表現(xiàn)不同，如：
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)均為有機物的是（　　）
A．淀粉、甲烷B．氨氣、酒精C．食醋、金剛石D．碳酸鈉、葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．向100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液中放入10.0g粗鋅（含有不溶于稀硫酸的雜質(zhì)），恰好完全反應(yīng)，共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氫氣2.24L．（氫氣的密度約為0.09g/L）計算：（均保留一位小數(shù)）
（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2gg；
（2）原稀硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）反應(yīng)結(jié)束，過濾后所得溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

20．為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴�，某發(fā)電廠向煤中加入適量的石灰石．若將7.2kg二氧化硫完全吸收，計算需要石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量．
已知：2CaCO3+O2+2SO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaSO4+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想Ⅰ：全部是NaOH；  猜想Ⅱ：全部是Na2CO3猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3的混合物．
【查閱資料】經(jīng)查閱資料可知，常見的鹽溶液中，Na2CO3溶液、K2CO3溶液顯堿性，CaCl2溶液、NaCl溶液顯中性，CuSO4溶液、FeCl3溶液顯酸性．
【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO3（填化學(xué)式），該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是足量CaCl2溶液，當(dāng)實驗現(xiàn)象a為產(chǎn)生白色沉淀，現(xiàn)象b為溶液不變色，則猜想Ⅱ成立．
【反思】氫氧化鈉易在空氣中變質(zhì)（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學(xué)課外興趣小組對碳的氧化物的成分進(jìn)行了實驗探究．
【提出問題】草酸分解產(chǎn)物中，碳的氧化物的成分是什么？
【假設(shè)猜想】猜想1：只有CO猜想2：只有CO2  猜想3：CO和CO2都有
【實驗設(shè)計】為驗證猜想3，該興趣小組同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識設(shè)計了如下實驗：

【實驗結(jié)論】
（1）通過實驗證明草酸分解后的氣體含有CO2，則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）實驗過程中還證明有CO氣體，則D裝置中的實驗現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色．
（3）C裝置的作用是二氧化碳是否被完全吸收．
【反思評價】從環(huán)保的角度看，上述實驗裝置有一個缺陷，改進(jìn)方法是：酒精燈點燃E裝置中的尾氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實驗室制取和收集氣體的實驗，請回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）如果用過氧化氫制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）制取二氧化碳時應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，收集二氧化碳可選用裝置C．檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G七種物質(zhì)，C、F是最常見的金屬，D是氣體單質(zhì)，D為淺綠色溶液，G為藍(lán)色溶液，它們之間存在如下關(guān)系：
（1）試推測E的化學(xué)式：H2SO4．
（2）寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2．

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