8.在濃硫酸的催化作用下,固體草酸(H2C2O4)受熱分解生成碳的氧化物和水.某化學(xué)課外興趣小組對(duì)碳的氧化物的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問題】草酸分解產(chǎn)物中,碳的氧化物的成分是什么?
【假設(shè)猜想】猜想1:只有CO猜想2:只有CO2  猜想3:CO和CO2都有
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】為驗(yàn)證猜想3,該興趣小組同學(xué)依據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)通過實(shí)驗(yàn)證明草酸分解后的氣體含有CO2,則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)實(shí)驗(yàn)過程中還證明有CO氣體,則D裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色.
(3)C裝置的作用是二氧化碳是否被完全吸收.
【反思評(píng)價(jià)】從環(huán)保的角度看,上述實(shí)驗(yàn)裝置有一個(gè)缺陷,改進(jìn)方法是:酒精燈點(diǎn)燃E裝置中的尾氣.

分析 【假設(shè)猜想】根據(jù)猜想1和3分析;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;
(2)氧化銅有黑色變紅色,最后有二氧化碳生成,說明有CO存在;
(3)二氧化碳可以檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的存在;
【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)一氧化碳的性質(zhì)分析.

解答 解:【假設(shè)猜想】根據(jù)猜想1和3可知,猜想2是只有CO2
故答案為:只有CO2
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)二氧化碳遇澄清石灰水,可使石灰水變渾濁,所以A裝置中的澄清石灰水變渾濁,能夠證明有CO2氣體;化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)C裝置中澄清石灰水不變渾濁,說明原有的二氧化碳已經(jīng)被完全吸收;D裝置中黑色粉末變成紅色,說明氧化銅被還原;E中澄清石灰水變渾濁,說明有二氧化碳生成,說明還原氣是CO.
故答案為:黑色粉末變成紅色;
(3)C裝置的作用是檢驗(yàn)二氧化碳是否被完全吸收;
故答案為:二氧化碳是否被完全吸收;
【反思評(píng)價(jià)】為防止一氧化碳污染空氣,裝置末端酒精燈可以點(diǎn)燃尾氣CO,防止污染空氣.
故答案為:酒精燈點(diǎn)燃E裝置中的尾氣.

點(diǎn)評(píng) 此題是檢驗(yàn)一氧化碳和二氧化碳的存在,就要我們熟悉一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.金屬材料在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用十分廣泛.
(1)圖A是金屬的一個(gè)應(yīng)用實(shí)例,主要利用了金屬的導(dǎo)熱性.
(2)圖B是黃銅純銅兩塊金屬片相互刻劃后,在純銅片上有明顯的劃痕.
該實(shí)驗(yàn)探究的目的是比較合金和純金屬的硬度.
(3)2007年12月,南宋古沉船“南海一號(hào)”成功打撈出水.圖C是古船上的一些文物圖片.圖C中可以判斷鐵比銅活潑的是鐵鍋比銅幣銹蝕的厲害;鐵制品表面的銹層可用稀酸清洗除去,寫出稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)為了比較鐵和銅的活動(dòng)性,小軍和小華分別使用了稀鹽酸和硫酸銅溶液.小軍判斷鐵比銅活潑的依據(jù)是鐵和稀鹽酸反應(yīng)放出氣泡,銅不和稀鹽酸反應(yīng);寫出小華能說明鐵比銅活潑的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.鎂帶可以在二氧化碳中燃燒,其反應(yīng)為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C,該反應(yīng)中的還原劑是Mg.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.具有可燃性和還原性的固態(tài)非金屬單質(zhì)是(  )
A.一氧化碳B.氫氣
C.D.一氧化碳、碳、氫氣三種都是

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.通常情況下,燃燒需要三個(gè)條件.
【查閱資料】
(1)白磷和紅磷燃燒,都能生成白色的五氧化二磷.
(2)白磷的著火點(diǎn)40℃,常溫下在空氣中也能與氧氣反應(yīng);紅磷的著火點(diǎn)240℃.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小美同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證可燃物燃燒與氧氣的溫度有關(guān).

【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)②和④(填序號(hào))證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣.
(2)實(shí)驗(yàn)③和④(填序號(hào))證明了可燃物燃燒必須要達(dá)到一定溫度.
(3)寫出白磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
【反思與評(píng)價(jià)】以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)①(填序號(hào))省略不做也可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />【拓展延伸】白磷在儲(chǔ)存時(shí)必須注意低溫、防止與氧氣接觸.少量時(shí)可保存在水里.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的化合物,A、B和D中含有碳元素.它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去).

(1)寫化學(xué)式:ACaCO3;DCO;ECa(OH)2
(2)寫出B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(3)寫出D與化合物反應(yīng)生成B的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.我們能聞到臭豆腐的特殊香味是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.分子之間有間隔B.分子在不斷運(yùn)動(dòng)C.分子的質(zhì)量很小D.分子的體積很小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

17.為測(cè)定一瓶500ml一氧化碳和二氧化碳混合氣體中一氧化碳的含量(該混合氣體的密度是1.6g/L),把混合氣體通入足量的石灰水中,石灰水的質(zhì)量增加0.44g.
(1)這瓶混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量是0.44g.
(2)石灰水中產(chǎn)生的白色沉淀的質(zhì)量是多少g?
(3)該混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.金屬材料在生產(chǎn)、生活中起著重要作用.

(1)如圖1是同學(xué)們經(jīng)常使用的交通工具-自行車,請(qǐng)完成下列各題:
①圖中所標(biāo)的自行車各部件中,由金屬材料制成的是車架(答出一種即可),含有的金屬元素是鐵
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)銹蝕,這是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果.
③自行車的閘線為鋼絲,說明金屬具有延展性.
(2)鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,其原因是4Al+3O2═2Al2O3(用化學(xué)方程式表示)
(3)如圖2是與鐵的性質(zhì)有關(guān)的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
①A中細(xì)鐵絲纏繞成螺旋狀的原因是增大鐵絲與氧氣的接觸面積.
②B中鐵釘最易生銹的部位是b(填a或b或c),說明鐵生銹的條件是與鐵與水和氧氣同時(shí)接觸接觸.
③C中反應(yīng)一段時(shí)間后,溶液顏色變化的現(xiàn)象是由藍(lán)色變成淺綠色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(4)如表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù):日常所用保險(xiǎn)絲由鉍、鉛、錫、鎘等金屬組成,其熔點(diǎn)約為c(填序號(hào))a.300-320℃b.230-250℃c.60-80℃d.20-40℃
 金屬 錫鉛  鉍 鎘
 熔點(diǎn)/℃ 231.9 327.5 271.3 320.9

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案