分析 (1)熟記儀器的名稱;
(2)實驗室制取氣體加入藥品前要檢查裝置的氣密性,據(jù)此分析解答;據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;
(3)根據(jù)化學反應的原理以及濃硫酸具有吸水性,可以干燥氧氣、二氧化碳、氫氣等氣體;
(4)根據(jù)氣體的密度來分析.
解答 解:(1)儀器①的名稱是鐵架臺;故填:鐵架臺;
(2)裝入藥品前必須進行的一步操作是檢查裝置的氣密性,以防生成的氣體外逸;實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳不需加熱,故填:檢查裝置的氣密性;B;
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所選裝置的連接順序是:通過B裝置制取氧氣,再通過E裝置干燥氧氣,最后通過D裝置收集氧氣.干燥氧氣是長管進氣,短管出氣,收集氧氣時,因為氧氣的密度比空氣大,所以要由長管進入氧氣,
故填:實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,同時生成錳酸鉀、二氧化錳,反應的化學方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;f;g;e;
(4)氫氣的密度比空氣小,用裝置D收集時,氫氣從短管進入;氧氣和二氧化碳的密度比空氣大,用裝置D收集時,氣體從長管進入;故填:ABC.
點評 本題綜合考查了學生的基本實驗能力,涉及儀器的用途、化學方程式的書寫、裝置選擇、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
A | 氫氧化鈣溶液與稀鹽酸混合 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈣與鹽酸反應 |
B | 銅絲浸入硫酸鋅溶液中 | 無現(xiàn)象 | 銅與硫酸鋅反 應 |
C | 某溶液中加入Ba(NO3)2溶液和稀硫酸 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 原溶液中一定含SO42- |
D | 往硫酸銅溶液中滴加氫氧化鉀溶液 | 生成藍色沉淀 | 發(fā)生了化學反應 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是常用的溶質(zhì) | |
B. | 自然界中可利用的淡水資源非常豐富 | |
C. | 區(qū)分和硬水,可用肥皂水 | |
D. | 水汽化時分子大小發(fā)生了變化 |
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