5.下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.鎂條在空氣中劇烈燃燒,生成氧化鎂
B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,并生成有刺激性氣味的氣體
C.點(diǎn)燃?xì)錃,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠
D.紅磷燃燒測(cè)空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中,如果裝置氣密性不好,則倒吸水將大于五分之一

分析 A、根據(jù)鎂條在空氣中劇烈燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氫氣燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、點(diǎn)燃?xì)錃猓a(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,用干冷的燒杯罩在火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
D、紅磷燃燒測(cè)空氣體積分?jǐn)?shù)實(shí)驗(yàn)中,如果裝置氣密性不好,則倒吸水將小于五分之一,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;但需要注意實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.從分子的角度分析,下列解釋錯(cuò)誤的是( 。
A.液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
B.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C.水結(jié)冰后體積變大--水分子的體積增大
D.氫氣燃燒生成水--分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用序號(hào)填空)

(1)寫(xiě)出編號(hào)①和②儀器的名稱:①長(zhǎng)頸漏斗,②_集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制O2時(shí),應(yīng)選用D做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,可用裝置F收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取H2時(shí),應(yīng)選用B或E做氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.已知MnO2固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣(Cl2),則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置.
(4)有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入.另一同學(xué)用G裝置收集氧氣.則O2的驗(yàn)滿方法是將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,若木條復(fù)燃,則已收集滿.如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用E(填編號(hào)).
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置的F.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是( 。
A.2個(gè)氫分子-2HB.氧化鋁-AlOC.3H-3個(gè)氫元素D.2個(gè)鉀離子-2K+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列實(shí)驗(yàn)基本操作中正確的是( 。
A.
用滴管取液放入試管中
B.
   加熱液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
 點(diǎn)燃酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.用化學(xué)符號(hào)表示
(1)2個(gè)碳酸根離子2CO32-;         
(2)4個(gè)氨氣分子4NH3;
(3)硫酸鋁Al2(SO43;           
(4)人體中含量最多的金屬元素Ca.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.“八月丹桂飄香”,從分子的角度可以解釋為( 。
A.分子可以再分B.分子之間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子可以構(gòu)成物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于催化劑說(shuō)法正確是( 。
A.只有二氧化錳能做催化劑
B.不添加二氧化錳,過(guò)氧化氫溶液也可以產(chǎn)生氧氣
C.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后的質(zhì)量和物理性質(zhì)都沒(méi)有改變
D.二氧化錳可以使過(guò)氧化氫溶液迅速產(chǎn)生質(zhì)量更多的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.2010年的世界環(huán)境日是“減少污染--行動(dòng)起來(lái)“.下列認(rèn)識(shí)中,不正確的是( 。
A.植樹(shù)造林,嚴(yán)禁亂砍濫伐
B.在生產(chǎn)和生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
C.開(kāi)發(fā)新能源,禁止開(kāi)采和使用化石燃料
D.提倡乘坐公交車、騎自行車或步行的方式出行

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同步練習(xí)冊(cè)答案