2.實驗課上,同學(xué)們設(shè)計以下二種實驗方案均能達(dá)到實驗?zāi)康,各方案操作如圖所示:
(1)圖A:向外拉注射器,若裝置氣密性良好,將觀察到什么現(xiàn)象?
(2)圖B:點燃燃燒匙中過量的紅磷,伸入集氣瓶中充分反應(yīng)后,打開彈簧夾可觀察到燒杯中的水倒流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5現(xiàn)象,從而粗略測出空氣中O2的含量;該化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)上述兩個實驗的原理有相似之處,請你分析出來.

分析 (1)根據(jù)試管內(nèi)壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理,操作步驟,結(jié)合壓強(qiáng)變化知識進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)兩個實驗進(jìn)行時裝置中壓強(qiáng)的變化進(jìn)行解答.

解答 解:(1)當(dāng)緩慢拉動注射器的活塞時,如果裝置氣密性良好,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)會減小,外界氣體就會進(jìn)入瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是:浸在水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出;
(2)據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理、壓強(qiáng)變化,可觀察到:燒杯中的水倒流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(3)兩個實驗都是利用了裝置中壓強(qiáng)會減小,外界氣體或水會進(jìn)入瓶中,觀察到的現(xiàn)象.
故答案為:(1)浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(2)燒杯中的水倒流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(3)兩個實驗進(jìn)行時裝置中壓強(qiáng)變化,進(jìn)一步觀察到的現(xiàn)象,得出結(jié)論.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,注意物理與化學(xué)知識的綜合利用.

練習(xí)冊系列答案
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12.有關(guān)溶液的說法正確的是( 。
A.具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液
B.配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度
C.飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大
D.配制氫氧化鈉溶液時,必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量

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13.下列化學(xué)反應(yīng)中,氧化反應(yīng)的是(  )
A.二氧化碳+水→碳酸B.氧化汞→汞+氧氣
C.石蠟+氧氣→二氧化碳+水D.鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水

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10.將200g碳酸鈣粉末投入100g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),稱得反應(yīng)后剩余溶液總質(zhì)量為297.8g,通過計算回答:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g?
(2)原稀鹽酸中HCl的質(zhì)量為多少克?

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17.元素符號、化學(xué)式等屬化學(xué)用語.以下內(nèi)容請你用最合適的化學(xué)用語填空:
(1)氫氧化亞鐵Fe(OH)2;
(2)2 個硝酸根離子2NO3-;
(3)地殼中所含最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物Al2O3;
(4)氯化銅$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2(在化學(xué)式中標(biāo)出銅元素的化合價)

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7.如圖所示的基本實驗操作符合操作規(guī)范的是( 。
A.B.C.D.

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14.用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子,A2和B2在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成新物質(zhì)X,微觀過程如下圖所示.下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律
B.在化學(xué)反應(yīng)過程中 A2 和 B2 分子保持不變
C.物質(zhì) X 含 4 種元素
D.參加反應(yīng)的A2與 B2 分子數(shù)之比為 3:l

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11.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖,從該圖中獲得的信息錯誤的是( 。
A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B.一個乙分子中含4個A原子
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D.反應(yīng)前后分子種類改變了

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10.對有關(guān)概念的說法正確的是(  )
A.18gH2O含有l(wèi)mol氧原子B.1molN2約含1個氮原子
C.一個碳原子的質(zhì)量為12gD.CO2的式量是44g

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