分析 (1)根據(jù)試管內(nèi)壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理,操作步驟,結(jié)合壓強(qiáng)變化知識進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)兩個實驗進(jìn)行時裝置中壓強(qiáng)的變化進(jìn)行解答.
解答 解:(1)當(dāng)緩慢拉動注射器的活塞時,如果裝置氣密性良好,瓶內(nèi)的壓強(qiáng)會減小,外界氣體就會進(jìn)入瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是:浸在水中的導(dǎo)氣管口有氣泡冒出;
(2)據(jù)測定空氣中氧氣含量實驗的原理、壓強(qiáng)變化,可觀察到:燒杯中的水倒流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5;紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(3)兩個實驗都是利用了裝置中壓強(qiáng)會減小,外界氣體或水會進(jìn)入瓶中,觀察到的現(xiàn)象.
故答案為:(1)浸在水中的導(dǎo)管口有氣泡冒出;
(2)燒杯中的水倒流入集氣瓶,進(jìn)入集氣瓶內(nèi)的水約占其容積的1/5;4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5,
(3)兩個實驗進(jìn)行時裝置中壓強(qiáng)變化,進(jìn)一步觀察到的現(xiàn)象,得出結(jié)論.
點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力,注意物理與化學(xué)知識的綜合利用.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液 | |
B. | 配制溶液時,攪拌可以增大固體溶質(zhì)的溶解度 | |
C. | 飽和溶液的濃度一定比不飽和溶液的濃度大 | |
D. | 配制氫氧化鈉溶液時,必須將氫氧化鈉固體放在玻璃器皿中稱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳+水→碳酸 | B. | 氧化汞→汞+氧氣 | ||
C. | 石蠟+氧氣→二氧化碳+水 | D. | 鹽酸+氫氧化鈉→氯化鈉+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 在化學(xué)反應(yīng)過程中 A2 和 B2 分子保持不變 | |
C. | 物質(zhì) X 含 4 種元素 | |
D. | 參加反應(yīng)的A2與 B2 分子數(shù)之比為 3:l |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙物質(zhì)屬于單質(zhì) | B. | 一個乙分子中含4個A原子 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) | D. | 反應(yīng)前后分子種類改變了 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 18gH2O含有l(wèi)mol氧原子 | B. | 1molN2約含1個氮原子 | ||
C. | 一個碳原子的質(zhì)量為12g | D. | CO2的式量是44g |
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