8．造成水污染的主要原因是（　�。�
A．工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用
B．水中的動、植物繁殖
C．雷雨
D．城市的自來水廠用氯氣進行消毒殺菌

分析 根據(jù)水污染的途徑來考慮本題，想法切斷污染途徑就能做到水污染．水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用．

解答 解：A、工業(yè)生產(chǎn)中的三廢和城市污水的任意排放及農(nóng)藥、化肥的不合理使用，會造成水資源污染，故A符合題意；
B、水中的動、植物繁殖不會造成水資源污染，故B不符合題意；
C、雷雨不會造成水資源污染，故C不符合題意；
D、城市的自來水廠用氯氣進行消毒殺菌，不會造成水資源污染，故D不符合題意．
故選：A．

點評 熟記水污染的途徑和防治水污染的方法，從個人做起保護水資源，從我們身邊的小事做起．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中．試回答下列問題：
（1）C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是144；
（2）C7H5O2Na中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是58.3%（計算結(jié)果保留為0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列敘述、對應(yīng)的化學(xué)方程式正確且屬于基本反應(yīng)類型的是（　�。�
A．用氫氧化鋁治療胃酸過多  2Al（OH）3+6HCl═2AlCl3+6H2O
B．驗證銅的活動性比銀強    Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag
C．天然氣燃燒              CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
D．用燒堿制純堿           2NaOH+CaCO3═Na2CO3+Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．若在空氣中加熱MgCl2•6H2O，生成的是Mg（OH）Cl或者MgO，寫出相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2•6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）Cl+HCl↑+5H2O↑；MgCl2.6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+2HCl↑+5H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一燒杯50mL的食鹽水（25℃，密度1.14g/mL），蒸發(fā)10mL水后降至原溫度，析出2g食鹽；再蒸發(fā)10mL水，降至原溫度，又析出3.6g食鹽．計算：
（1）經(jīng)過兩次蒸發(fā)析出食鹽后，還剩食鹽水31.4g？
（2）判斷原溶液是不飽和溶液的依據(jù)是蒸發(fā)10mL水后降至原溫度，析出2g食鹽后溶液變?yōu)轱柡腿芤海缓笤僬舭l(fā)10mL水，降至原溫度，又析出3.6g食鹽；
（3）計算原食鹽水溶液中食鹽的質(zhì)量分數(shù)，還缺少一個條件，該條件是氯化鈉的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．正確的操作能保證實驗順利進行．請?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實驗操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時，要用酒精燈火焰的外焰，因為外焰溫度最高．
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先放少量的水或鋪一層細沙，目的防止反應(yīng)形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶．
（3）用量筒量取液體讀數(shù)時，視線與液體凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)測量的液體體積會偏大．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．現(xiàn)有Ca、H、C、O四種元素．請你從中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化合物（填化學(xué)式）．
（1）非金屬氧化物CO等 
（2）金屬氧化物CaO
（3）酸H2CO3
（4）堿Ca（OH）2 
（5）鹽CaCO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、M、N、O都是第一二單元里見過的物質(zhì)，它們之間有如下轉(zhuǎn)換關(guān)系．已知A為暗紫色固體，E、F常溫下為液體，Q為有刺激性氣味的氣體，M為黑色固體，I為暗紅色固體．請回答下列問題．

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：C錳酸鉀，H氯化鉀．
（2）寫出下列反應(yīng)的符號表達式①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，基本反應(yīng)類型：分解反應(yīng)，④2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑ ③反應(yīng)的瓶底放少量水的目的是吸收產(chǎn)物二氧化硫，防止污染空氣．
（3）J物質(zhì)的顏色狀態(tài)白色，固態(tài)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

18．某科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)二氧化錳（MnO2）催化分解過氧化氫的實驗后，進行如下實驗：

a．選擇裝置并檢查氣密性．
b．稱取0.1克的二氧化錳（MnO2）粉末加入容器中．
c．量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)約5%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積．改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如表．（溶解到水中的氧氣忽略不計）
時間/秒生成氧氣的體積/毫升
0.1克MnO20.2克MnO20.3克MnO20.4克MnO2
4049617586
8077879092
12089929292
16092929292
①寫出過氧化氫溶液與二氧化錳混合物制取氧氣反應(yīng)的文字或符號表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
②該學(xué)習(xí)小組利用上述發(fā)生裝置中的B（填“A”或“B”）與如圖裝置中的a（填編號）連接測量O2的體積．

③實驗結(jié)論：在相同條件下，二氧化錳的質(zhì)量越大，雙氧水分解得越快．
④實驗反思：由上述實驗測得的氧氣體積總是偏大的可能原因是加入的雙氧水會排出錐形瓶中的部分空氣，反應(yīng)放熱導(dǎo)致氣體體積增大，而排出的水無法回流到集氣瓶中．

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同步練習(xí)冊答案