【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。下列分類正確的是（　�。�

A. 金屬元素：汞、鈦、硅

B. 合成材料：塑料、合金、合成纖維

C. 有機(jī)物：甲烷、碳酸、尿素

D. 干燥劑：生石灰、固體氫氧化鈉、濃硫酸

【答案】D

【解析】

A、金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭。

B、有機(jī)合成材料簡(jiǎn)稱合成材料，要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個(gè)特征：有機(jī)物、合成、高分子化合物。

C、根據(jù)含有碳元素的化合物叫有機(jī)化合物，簡(jiǎn)稱有機(jī)物，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)常見的干燥劑，進(jìn)行分析判斷。

A、汞、鈦屬于金屬元素，硅帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，選項(xiàng)A不正確。

B、塑料、合成纖維均屬于合成纖維，合金屬于金屬材料，選項(xiàng)B不正確。

C、甲烷、尿素均是含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，碳酸屬于無機(jī)物，選項(xiàng)C不正確。

D、生石灰、固體氫氧化鈉、濃硫酸均可用作干燥劑，選項(xiàng)D正確。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲同學(xué)對(duì)廚房管道天然氣燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，于是就將該問題帶到了活動(dòng)小組．過程中甲首先提出：天然氣的燃燒產(chǎn)物是什么？乙同學(xué)立即發(fā)言：我認(rèn)為其產(chǎn)物是二氧化碳、水蒸氣．大家針對(duì)乙同學(xué)的說法設(shè)計(jì)了合理的實(shí)驗(yàn)方案，你幫他們完成驗(yàn)證上述兩種氣體的操作及現(xiàn)象

操作：______________________________________________。

現(xiàn)象：________________________________________________。

結(jié)論：產(chǎn)物有水蒸氣

操作：______________________________________________。

現(xiàn)象：________________________________________________。

結(jié)論：產(chǎn)物有二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是

A. 水能滅火，所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅

B. 有機(jī)物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有機(jī)物

C. 稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色，所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色

D. 硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大，所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，其反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：_________________________________________；王天然同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)：氫氧化鈉與氫氧化鈣性質(zhì)十分相似，也能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，但此反應(yīng)無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+ 2NaOH = Na2CO3+ H2O。她為了能證明氫氧化鈉與二氧化碳在溶液中確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下方案。請(qǐng)你將她設(shè)計(jì)的方案補(bǔ)充完整：

實(shí)驗(yàn)步驟和方法

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

啟示

方案1

向一個(gè)軟塑料瓶中充滿二氧化碳，再注入少量氫氧化鈉溶液，蓋緊瓶蓋，搖動(dòng)塑料瓶。

__________

________

從反應(yīng)物二氧化碳的減少（壓強(qiáng)減�。﹣砼袛喾磻�(yīng)的發(fā)生

方案2

__________

_________

__________

從生成物碳酸鈉的存在來判斷反應(yīng)的發(fā)生

（反思）方明同學(xué)認(rèn)為王天然同學(xué)設(shè)計(jì)的方案1中，不能得出二氧化碳與氫氧化鈉是否確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，理由是什么？請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)把王天然的方案1補(bǔ)充完整。

（理由）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母已經(jīng)開始海試，制造航母使用了大量的金屬材料。

（1）金屬材料包括純金屬以及它們的_____。

（2）航母的航電系統(tǒng)使用銅作導(dǎo)線，利用了銅的延展性和_____性。

（3）制造航母使用錳鋼而不用純鐵，是因?yàn)殄i鋼比純鐵_____。

（4）航母外殼用涂料覆蓋是為了防止其與_____接觸而銹蝕。

（5）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，除Fe和ZnSO4溶液外，還需選用的試劑是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，合理膳食是健康的基本保證。

①食物的成分主要有蛋白質(zhì)、_____、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類，通常稱為營(yíng)養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是_____（填寫序號(hào)）。

A 菠菜 B 雞蛋 C 花生油 D 米飯 E 牛奶

②黃瓜中富含維生素 C，維生素 C 在 pH＜5 和低溫的環(huán)境中較穩(wěn)定，為減少維生素 C的損失，食用黃瓜的最佳方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是（　�。�

A.化學(xué)與健康

B.化學(xué)與環(huán)境

過濾可以將硬水變?yōu)檐浰?/span>

缺維生素C易患夜盲癥

塑料的大量使用會(huì)造成“白色污染”

二氧化硫的大量排放會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”

C.化學(xué)與安全

D.化學(xué)與材料

油鍋著火，用鍋蓋蓋滅

家用電器著火，用水澆滅

塑料屬于有機(jī)合成材料

不銹鋼屬于金屬材料

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鉀是臨床醫(yī)學(xué)常用藥劑。

(1)氯化鉀溶液中的溶劑是____。

(2)20℃時(shí)，向100g水中加入30g氯化鉀，充分溶解后得到____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)繼續(xù)向上述溶液中加入10g氯化鉀，若使氯化鉀完全溶解，可以采用的方法是____。

資料：氯化鉀在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

27.6

34.0

40.0

45.5

51.1

56.7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“舌尖上的化學(xué)“下列說法不科學(xué)的是（　�。�

A. 為了預(yù)防缺碘性疾病，可食用適量海帶

B. 為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

C. 過量食用油脂會(huì)使人發(fā)胖，故應(yīng)禁止攝入油脂

D. 糖類是提供人體能量的重要物質(zhì)

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