98g稀硫酸與含雜質35%的鋅10g恰好完全反應，可生成多少克氫氣？（已知雜質不參加反應）
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)化學方程式得出各物質之間的質量比，列出比例式，依據(jù)鋅的質量通過計算得出生成氫氣的質量即可．
解答：解：設生成氫氣的質量為x．
鋅的質量=10g×（1-35%）=6.5g
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑
65              2
6.5g            x
65
6.5g
=
2
x

x=0.2g
答：生成氫氣的質量為0.2g．
點評：本題主要考查學生運用化學方程式進行計算的能力，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

繼發(fā)現(xiàn)C60后，C70、C80也已相繼制得，下列關于C60的說法中，正確的是（　　）
A、它是一種化合物
B、它是由碳元素組成的單質
C、它的相對分子質量是720g
D、它是由原子直接構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于“水受熱蒸發(fā)”的解釋，不正確的是（　　）
A、水分子的體積變大了
B、水分子的間隔變大
C、水分子運動速度加快
D、水分子本身沒變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用下列裝置制取幾種氣，按要求回答下列問題：

（1）寫出圖中標有②的儀器名稱
 
．
（2）某同學選用B和D兩種裝置，則他是否能制取并測量氫氣的體積？
 
（填“是”或“否”）．
B裝置與A裝置比較具有的優(yōu)點？
 
．
（3）實驗室用A和C裝置可制取氧氣，請寫出實驗室制取氧氣的化學方程式
 
．
（4）實驗室制取二氧化碳選擇的發(fā)生裝置和化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)．請你填寫有關空格，并與同學交流．
（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是
 
．該物質燃燒的文字表達式為
 
．
（2）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
；
（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于
1
5
，這可能是由哪幾種原因引起的？
 
．
（4）若將紅磷換成碳粉，該實驗能否獲得成功？
 
（填能或否）理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖A～F是初中化學中的六個實驗裝置，請按要求填空：

（1）A實驗試管2中產生的氣體是
 
 
（2）C實驗中燒杯③的作用
 

（3）D實驗說明氧氣的體積約占空氣的
 

（4）上述實驗操作中不正確的是
 
（填字母）．
（5）若用E裝置除去O2中的水蒸氣，該液體試劑為
 

（6）F實驗中，氣球的變化情況是
 
，寫出導致氣球變大的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出氫氣在氧氣中完全燃燒生成水的化學方程式，現(xiàn)有0.4克氫氣在氧氣燃燒可生成多少克水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

看圖回答下列問題．

（1）在如圖的實驗操作圖中，錯誤的是
 
（填序號）．
（2）在實驗操作圖B中，如果是用俯視的方法去讀出液體的體積數(shù)時，讀數(shù)要比實際體積
 
（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：①
 
  ②
 

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的化學式表達式
 
，可選用的發(fā)生裝置是
 
；可選用的收集裝置是
 
（寫出裝置代號）．
（3）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣時的化學式表達式
 
，應選用的發(fā)生裝置為
 
，二氧化錳在此反應中作
 
．
（4）實驗室制二氧化碳可在常溫下用塊狀大理石和稀鹽酸制取，可選用的發(fā)生裝置是
 
．已知二氧化碳易溶于水，密度比空氣大．則可選用的收集裝置是
 
．

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