小明同學(xué)學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,自己查資料得知鐵粉和稀硫酸(H2SO4)在常溫下可反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,于是他設(shè)計了如圖所示的實驗,探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了改變?請你和小明按下面的過程一起探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,總質(zhì)量
 
(填“變”或“不變”).
(2)設(shè)計實驗方案:按你的假設(shè)小明設(shè)計了如圖裝置的實驗,實驗進(jìn)行
時把氣球中的鐵粉倒入稀硫酸中,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
.反應(yīng)后,你認(rèn)為天平最終能平衡嗎 (填“能”或“不能”)
 
考點:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答:解:(1)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后,總質(zhì)量不變.
故填:不變.
(2)鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
天平最終不能平衡,這是因為生成的氫氣由氣球收集起來,氣球膨脹后受到向上的浮力,導(dǎo)致托盤天平失去平衡.
故填:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;不能.
點評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某甲醛(HCHO)溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)正確的是( 。
A、12%B、10%
C、8%D、6%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某補(bǔ)鈣保健品中含鈣元素的主要成分是碳酸鈣(CaCO3
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
(2)計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)每片補(bǔ)鈣保健品中含碳酸鈣約1.5g,如成年人每天需補(bǔ)鈣1.2g,則每天需要服用幾片?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補(bǔ)充完整.
氫氧化鈉溶液氯化鈉溶液碳酸鉀溶液硝酸鋇溶液
稀硫酸能反應(yīng)不能反應(yīng)能反應(yīng)
 
判斷依據(jù)有水生成沒有水、氣體、沉淀生成
 
 
【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?
【實驗方案】小麗同學(xué)設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請你和她一起完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象
①向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液,滴加2滴
 
溶液
 
②向①所得液體中滴加過量稀硫酸
 
【實驗結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng);
【實驗拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識,認(rèn)為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

1998年中國十大科技成果之一是合成氮化鎵納米材料.已知鎵(Ga)的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示,則:(1)x的值為
 

(2)鎵元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似
 
 (在A、B、C圖中選擇,填字母).(3)鎵的相對原子質(zhì)量為61,則鎵的中子數(shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某同學(xué)用足量紅磷探究空氣中氧氣含量的實驗裝置.回答下列問題:
(1)集氣瓶事先放有少量水的原因是
 

(2)紅磷燃燒時,彈簧夾沒夾緊,除紅磷燃燒的現(xiàn)象外,你還能觀察到的現(xiàn)象有
 
; 請用物理和化學(xué)知識解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)化石燃料主要包括煤、
 
 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分是
 
 (寫化學(xué)式). 
(2)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳( MnCO3),其中錳元素的化合價
 

(3)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如圖所示),由碳元素組成,具有多孔結(jié)構(gòu),彈性好.它對石油有很強(qiáng)的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀.下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是
 
 (填字母序號).
A、具有吸附性
B、可重復(fù)使用
C、可處理海上石油泄漏
D、碳海綿是一種新型的化合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明常幫媽媽洗碗,可如何算刷洗干凈呢,我們學(xué)完化學(xué)之后就知道了,請你告訴小明怎樣碗才算干凈了?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

媽媽給家里花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3),過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠.我知道碳酸氫銨是一種
 
(填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥”).

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