18．下列有關(guān)氯化鈉溶液配制的操作中，正確的是（　�。�
A．
稱量氯化鈉		B．
量水的體積
C．
將水倒入燒杯		D．
溶解氯化鈉時攪拌

分析 A、根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷．
B、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
C、根據(jù)將水倒入燒杯的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法進行分析判斷．

解答 解：A、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯誤．
B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中仰視刻度，操作錯誤．
C、將水倒入燒杯，可傾斜試管，將量筒內(nèi)的水按圖示所示裝置倒入試管，圖中所示操作正確．
D、進行溶解操作時，在燒杯中進行，用玻璃棒進行攪拌，不能用溫度計攪拌，圖中所示操作錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，熟悉配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的實驗步驟、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．利用如圖裝置進行實驗．實驗前K1、K2、K3均已關(guān)閉．
內(nèi)容
裝置		【實驗1】制備氣體【實驗2】測定氣體含量
Ⅰ．打開K1，用注射器向盛有鋅粒的A中注入稀硫酸，直至液面浸沒下端導(dǎo)管口
Ⅱ．在K1上方導(dǎo)管口收集氣體		Ⅰ．A（容積350ml）中為用排空氣法收集的CO2，B中裝滿水．用注射器向A中注入15mL NaOH溶液（足量），充分反應(yīng)
Ⅱ．打開K2和K3
（1）檢查裝置氣密性：保持K1關(guān)閉，打開K2、K3，向B中加水至液面浸沒下端導(dǎo)管口，用手捂住A瓶外壁，說明裝置左側(cè)氣密性良好的現(xiàn)象是看到B裝置左側(cè)導(dǎo)管口有氣泡冒出
（2）實驗1中，鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；氣體收集完畢后，在不拆卸裝置的情況下，使A中未反應(yīng)的稀硫酸大部分轉(zhuǎn)移到B中的操作是打開k2，k3，關(guān)閉k1．
（3）實驗2中，當B中液面不再變化時，B中減少了160mL水，則A中CO2的體積分數(shù)約為50%．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．為測定空氣中氧氣的含量，小華同學打算設(shè)計如下方案：選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A的設(shè)想正常進行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明：裝置的氣密性好；
（2）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象是活塞先向右移動，最終穩(wěn)定在約約在12mL的刻度線上
（3）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為活塞先向右移動，最終穩(wěn)定在約8mL的刻度線上．
（4）若按小華的設(shè)想進行實驗，實際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險，造成實驗失�。纾合鹉z塞彈出、試管爆裂、注射器活塞彈出等．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．溫泉水中含有豐富的礦物質(zhì)，不僅對多種疾病均有療效作用，而且有保健、療養(yǎng)之功效．黃石市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)汪仁鎮(zhèn)章畈村金山國際溫泉是湖北省優(yōu)質(zhì)溫泉之一，該溫泉水無色、透明，水溫為70℃，礦化物含量為322mg/L．
（1）為檢測該溫泉水是軟水還是硬水，家庭中通過加熱煮沸 的方法把硬水軟化．
（2）溫泉館內(nèi)有許多飲水臺，供游客直接飲用．已知，直飲水機內(nèi)部水處理過程如圖：
步驟①中、活性炭起吸附 作用，②中紫外燈的作用是殺菌消毒．
（3）20℃時，取相同質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液分別置于三個燒杯中，再分別向其中加入相同質(zhì)量的相應(yīng)固體溶質(zhì)，將溫度升高到40℃，固體的溶解情況如圖1所示．圖2為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．請仔細閱讀圖1和圖2回答下列問題：

①燒杯乙里是a 物質(zhì)的溶液．
②若將40℃時的三物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃時，則三種溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是b＞a＞c．
③40℃時，燒杯b 里的溶液中溶劑最少．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．對比、分析、歸納是學習化學的重要方法．
（1）已知H2、CO、C是初中化學常見的還原劑，請分析下列反應(yīng)：
H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O    3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2    C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
得出的結(jié)論是：物質(zhì)（如H2、CO、C）作還原劑時，所含元素中，一定有元素的化合價在反應(yīng)后升高（選填“升高”或“降低”或“不變”）．
（2）依此，則在反應(yīng)SO2+2H2S=3S+2H2O中作為還原劑的物質(zhì)是H2S．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．如圖是氯化銨和氯化鈉兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　　） 
A．t1℃時，NaCl和NH4C1兩種物質(zhì)各自的溶液中，所含溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
B．t2℃時，NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度
C．t2℃時，向18g NaCl固體中加入50g水，充分攪拌后固體能全部溶解，形成氯化鈉的飽和溶液
D．NH4Cl中含有少量NaCl，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純NH4Cl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．如圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖．請回答下列問題：
（1）將實驗裝置圖補充完整；
（2）寫出用該裝置制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）在此實驗中使用儀器A的注意事項是盛裝高錳酸鉀的反應(yīng)容器，用于加熱；
（4）收集氧氣時，當導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻的冒出時，再把導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶中．
（5）如果實驗結(jié)束后，先熄滅酒精燈、后撤導(dǎo)管，會因為反應(yīng)停止，試管內(nèi)氣體溫度降低，氣體收縮而導(dǎo)致試管內(nèi)壓強減小，小于外界大氣壓，在外界大氣壓的作用下，水槽中的水沿導(dǎo)管到吸入試管底部，致使試管炸裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．實驗室用過氧化氫溶液制取干燥的氧氣，不會用到的裝置是（已知濃硫酸時常見的干燥劑）（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
溫度/℃
 		020406080100
溶解度/g
 		氯化鈉35.7
 		36.0
 		37.3
 		38.4
 		39.839.8
 
硝酸鉀 13.3
 		31.6
 		63.9
 		110
 		169246
（1）40℃時，氯化鈉的溶解度是37.3g．
（2）20℃時，稱取31.6g硝酸鉀固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g硝酸鉀固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是加硝酸鉀固體．
（3）當硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，提純硝酸鉀所采用的方法為降溫結(jié)晶．
（4）將等質(zhì)量硝酸鉀的飽和溶液和氯經(jīng)鈉的飽和溶液從60℃降溫到20℃，對所得溶液的敘述正確的是AC（填字母）
A．都是飽和溶液B．溶劑質(zhì)量；硝酸鉀＞氯化鈉C．溶液質(zhì)量：硝酸鉀＜氯化鈉．

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