使用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量：

（1）寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式   64　    。

（2）在集氣瓶中加入少量水，并將水面上方空間分成5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的   65   。

（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定空氣中氧氣含量偏低，造成這種結果的可能原因是：    66    （填一種即可）。

（4）已知五氧化二磷溶于水且化學性質(zhì)與二氧化碳相似，反應完畢后振蕩集氣瓶再滴入紫色石蕊溶液，溶液變   67     色。


64．4P+5O2             2P2O5    65． 1/5    

66.紅磷不足（或裝置漏氣等合理答案即可）  67．  紅  


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


邏輯推理是一種重要的化學思維方法，以下推理合理的是（  ）

　

A．

因為H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學性質(zhì)相同

　

B．

因為蠟燭燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有C和H

　

C．

因為燃燒需要同時滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件

　

D．

因為堿溶液呈堿性，所以呈堿性的溶液一定都是堿溶液

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖所示，某�；瘜W興趣小組用過氧化氫（H2O2）溶液（MnO2作催化劑）制取干燥的氧氣，并用來側定，1Og某銅粉樣品（含雜質(zhì)碳）中銅的質(zhì)量分數(shù)．回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是　　．

（2）裝置A中發(fā)生反應的化學方程式是　　．裝置B的作用是　　．

（3）通過稱量反應前后裝置　的質(zhì)量，進行計算便可求出樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)．

（4）實驗完畢．小麗同學誤將用剩的H202溶液和裝置C玻璃管中的剩余固體一起倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)有大最的氣泡產(chǎn)生，經(jīng)檢驗確認產(chǎn)生的氣體是氧氣．小剛和小明兩位同學對此頗感興趣．進而展開了他們的探究之旅．

【提出問題】是哪種物質(zhì)加快了H202的分解速率？

【大膽猜想】猜想Ⅰ：剩余固體中的氧化銅加快了H202溶液的分解．

          猜想Ⅱ：剩余固體中的　　加快了H2O2溶液的分解．

          猜想Ⅲ：氧化銅能做H202分解的催化劑．

【實驗驗證】

 實驗方案

 實驗現(xiàn)象

 分析及結論

 實驗一：將帶火星的木條伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的試管．

 帶火星木條不復燃

 H202溶液常溫下產(chǎn)生氧氣的量很少，不足以使帶火星的木條復燃

 實驗二：向盛有5mL5%H202溶液的試管中加入1g氧化銅固體，將一根帶火星的木條伸入試管．觀察現(xiàn)象．待反應結束后將試管里的剩余物進行　　、洗滌、干燥、稱量．對比反應前后氧化銅的質(zhì)量   

 

 

　

稱得固體質(zhì)量為1g．

 猜想Ⅰ成立．反應前后氧化銅的質(zhì)量相等．

 實驗三：向盛有5mL5%H202溶液的試管中加入1g

　　，將一根帶火星的木條伸入試管，觀察現(xiàn)象．

 沒有氣泡產(chǎn)生，帶火星

木條不復燃． 

 猜想Ⅱ　　（填”成立“或“不成立”）  

【討論交流】小剛同學認為，根據(jù)實驗二得出的兩個結論就能判斷Ⅲ成立，你是否支持他的觀點？并簡述理由．

答：　　．　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法能達到目的的是

A．煤爐火上放一盆水，就能防止一氧化碳中毒

B．用氫氧化鈉固體來除去二氧化碳中的水蒸氣

C．用灼燒聞氣味的方法區(qū)分羊毛線和棉線

D．用燃燒的小木條放入集氣瓶內(nèi)來檢驗二氧化碳是否集滿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


化學與生活密切相關，在廚房里蘊含著許多化學知識。請按要求回答下列問題：

（1）為了全民的健康，我國推廣使用強化鐵醬油，這里的“鐵”指的是   37    。（填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）

（2）醋酸具有揮發(fā)性，打開盛裝醋酸的瓶蓋，會聞到刺鼻的氣味，這是由于分子是  38 。

（3）牛奶中富含的營養(yǎng)素是  39    （填序號）。

A．糖類                   B．蛋白質(zhì)                   C．油脂                D．維生素

（4）許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。

①它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于   40   能源（填“可再生”或“不可再生”）。

②若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了   41    原理滅火（填序號）。

A．清除可燃物      B．使可燃物與氧氣隔絕     C．降低可燃物的著火點

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


 下列變化屬于物理變化的是：

A.碳銨分解     B.鋼鐵生銹        C.羊毛燃燒       D.干冰升華

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


我省澄邁縣盛產(chǎn)富硒西瓜，右圖是硒元素在元素周期表中部分信息，下列有關說法正確的是：

A. 硒元素屬于金屬元素

B. 硒元素的相對原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒原子核內(nèi)有78個質(zhì)子

D. 硒元素的原子序數(shù)為34

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作敘述正確的是(    )

  A．過濾時，漏斗中液面低于濾紙的邊緣

  B．加熱蒸發(fā)過程中，當溶液蒸干時停止加熱

  C．用pH試紙測定溶液的酸堿度時，將pH試紙放入待測液中蘸取

  D．傾 倒液體時，試劑瓶口緊挨著試管口快速倒入

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某同學為了測定一種補鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，（其包裝說明如下圖所示）進行了如下實驗：將100片該食品研碎后放入一燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡時，共消耗稀鹽酸200g，（該保健食品中其它成分不與鹽酸反應）并測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為232.4g．請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算：[來源:學.科.網(wǎng)Z.X.X.K]

（1）所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

（2）該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案