3．物質的用途與性質密切相關．下列說法不正確的是（　�。�
A．古代畫家用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色，是因為碳化學性質不活潑
B．活性炭可用于制糖工業(yè)，是因為它具有吸附性
C．自來水煮沸可以降低硬度，是因為加熱時水中的部分鈣、鎂離子形成了沉淀
D．鐵制品表面涂“銀粉”（即鋁粉）防銹，是由于鋁的化學性質比鐵穩(wěn)定

分析 物質性質決定物質的用途，根據(jù)題中給出物質的用途，分析其所對應的用途與物質性質是否一致．

解答 解：A、常溫下碳化學性質不活潑，所以古代畫家用墨繪制的字畫能保存很長時間而不變色，說法正確；
B、活性炭具有吸附性，能吸收色素和異味，制糖工業(yè)就是用活性炭吸附色素和雜質等，說法正確；
C、自來水煮沸時其中含有的可溶性鈣、鎂化合物會分解形成沉淀，從而可降低水的硬度，說法正確；
D、鋁的化學性質活潑，能和氧氣反應生成氧化鋁保護膜，鐵制品表面涂“銀粉”（即鋁粉）防銹，是利用了氧化鋁的穩(wěn)定性，而不是鋁的穩(wěn)定性，說法錯誤；
故選D．

點評 物質的性質決定物質的用途，解答本題要掌握物質的性質，只有掌握了物質的性質才能確定物質的用途．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：多選題

5．某CuO與C的混合物，共10g，加熱至不再有氣體生成的時候，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到沉淀5g，求原混合物中CuO的質量可能為（　�。�
A．8 gB．8.4 gC．8.6 gD．9.4 g

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

14．A-F是初中常見的6種物質，它們有如圖所示的轉化關系．已知A、C是無色液體，B、D、F是無色氣體，其中大量排放D會引起溫室效應，E是黑色固體．

試推斷并寫出反應②和反應的符號表達式及基本反應類型：
反應①：C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，屬于化合反應；
反應②2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，屬于分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．將 200g硝酸鉀溶液分成質量相等兩份，其中一份加入8g硝酸鉀，另一份蒸發(fā)掉25g水，都恰好形成15℃時的飽和溶液，則15℃時硝酸鉀的溶解度是32 g，原溶液中硝酸鉀的質量分數(shù)為18.2%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，在a燒杯中盛有酚酞溶液，在b燒杯中盛有濃氨水，有關現(xiàn)象和解釋或結論正確的是（　�。�
選項現(xiàn)象解釋或結論
Aa燒杯溶液變紅色證明酚酞有揮發(fā)性
Ba燒杯溶液變紅色b中氨分子運動到a中，溶于水使酚酞變紅
Cb燒杯溶液為無色a中酚酞分子沒有運動
Db燒杯溶液為無色證明a、b中分子存在間距
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．下列物質屬于混合物的是A
A．鋼   B．紅磷   C．高錳酸鉀  D．空氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），下列說法正確的是C

A．該反應中共有四種元素                
B．該反應前后分子的種類未發(fā)生改變
C．該反應的本質是原子的重新組合        
D．反應物中有一種是單質．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的有毒氣體．氯氣可與水反應：Cl2+H2O=HCI+HCIO（次氯酸）．如圖是探究物質漂白性（使有色物質褪色）的實驗．

（1）聞氯氣時，在操作上應注意什么問題？
（2）圖中實驗的現(xiàn)象為B中布條褪色而A中布條不褪色，由此可推測具有漂白性的物質可能有哪些？若要證明只有次氯酸有漂白性，還需補做相關的實驗，消簡要寫出實驗的步驟和現(xiàn)象．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列符號中數(shù)字“2”所表示的含義，其中正確的是（　�。�
A．O2-中的“2”表示氧元素的化合價為-2價
B．CO2中的“2”表示一個氧分子由2個氧原子構成
C．$\stackrel{+2}{Ba}$O中的“2”表示一個鋇離子帶2個單位正電荷
D．2NO中的“2”表示兩個一氧化氮分子

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