燃燒、能源、環(huán)境等問題與人類生活密切相關(guān)。
(1)下圖可探究可燃物燃燒的條件,請你根據(jù)圖示回答問題:
① 銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)開__________________。
② 燒杯中熱水的作用一是提供了熱量,另一方面是______。
(2)天然氣是比較清潔的化石燃料,其主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。
(3)煤燃燒過程中某些反應(yīng)的微觀示意圖如下:
① 生成物屬于_______________ (填“純凈物”或“混合物”)。
② 為了提高煤的燃燒利用率,在反應(yīng)物中應(yīng)増加的微粒是____ (填名稱)。
③ 煤燃燒會(huì)產(chǎn)生的空氣污染物有____ (填字母)。
a.二氧化硫 b.二氧化氮c. PM10d. PM2.5
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市蓬溪縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
能證明硝酸鉀溶液在20℃時(shí)已達(dá)到飽和狀態(tài)的敘述是
A.取少量該溶液,升溫后無硝酸鉀晶體析出
B.向20℃的該溶液中加入少量硝酸鉀后攪拌,加入的硝酸鉀晶體不再溶解
C.取少量該溶液,降溫到10℃時(shí),有少量硝酸鉀晶體析出
D.加入9g硝酸鉀晶體,充分?jǐn)嚢韬笕芤褐杏猩倭肯跛徕浘w未溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
醬油是一種常用調(diào)味劑,醬油中 NaCl 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要求不能低于 15%。向某市售醬油中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 17%的硝酸銀溶液至無沉淀產(chǎn)生時(shí),消耗硝酸銀溶液200g,過濾后,稱量反應(yīng)后溶液總質(zhì)量271.3g。請計(jì)算:
(1)氯化鈉中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比 (化為整數(shù)比)。
(2)該市售醬油中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)該市售醬油是否符合 NaCl 含量要求 (填“符合”或“不符合”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市潼南區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列學(xué)校設(shè)施所用材料屬于有機(jī)合成材料的是
A.玻璃圍欄
B.塑膠跑道
C.鋼制護(hù)欄
D.水泥梯步
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
過氧化鈣(CaO2)是一種重要的化工產(chǎn)品,能殺菌消毒,廣泛用于果蔬保鮮、 空氣凈化、污水處理等方面。某興趣小組同學(xué)對其進(jìn)行了有關(guān)探宄。
(查閱資料)
(1)過氧化鈣是白色、無毒、難溶于水的白色粉末。
(2)。
(3);二氧化錳與稀鹽酸不反應(yīng)。
(探宄1)驗(yàn)證過氧化鈣受熱分解的產(chǎn)物。
(1)取少量純凈的過氧化鈣放入試管中充分加熱,將帶火星的木條伸入試管,可觀察到帶火星的木條_______。
(2)待(1)中試管冷卻,取管中少量固體加水充分?jǐn)嚢,靜置,向上層清液中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到溶液變成_________色。
(探宄2)測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)過氧化鈣產(chǎn)品中只含有氧化鈣雜質(zhì))。
(實(shí)驗(yàn)裝置)
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①連好裝置并檢查裝置的氣密性,在錐形瓶中放入4g該產(chǎn)品;②實(shí)驗(yàn)前稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量;③先緩慢通入氮?dú),一段時(shí)間后加熱銅網(wǎng)至紅熱;再緩慢滴入過量稀鹽酸,直至A中樣品完全反應(yīng);④繼續(xù)緩慢通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后停止加熱,待C中銅網(wǎng)冷卻后,停止 通入氮?dú);⑤再次稱量C中銅網(wǎng)的質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前増重0.8g。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)A中二氧化錳的作用是____________________。
(2)C中銅網(wǎng)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)該產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
(拓展提升)若A中樣品完全反應(yīng)后,立即停止通氮?dú)獠⑾缇凭珶,待C中銅網(wǎng)冷卻后稱量其質(zhì)量。你認(rèn)為該操作對測定產(chǎn)品中過氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否有影響?_____________。(選填“是”或“否”,并說明理由)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
75%的乙醇(C2H5OH)溶液可作醫(yī)用消毒劑。下列有關(guān)說法中不正確的是( )
A.乙醇屬于有機(jī)小分子化合物
B.乙醇是由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
C.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:3:8
D.采取噴灑75%乙醇溶液進(jìn)行消毒時(shí),必須禁止明火,防止發(fā)生燃燒風(fēng)險(xiǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市建鄴區(qū)2019-2020學(xué)年九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
醫(yī)用口罩的中間層由熔噴無紡布制成,其材質(zhì)是聚丙烯,該無紡布屬于( )
A.金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料 D.天然纖維
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年安徽省蕪湖市中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是
A. 添加酒精 B. 測定溶液pH C. 量取液體 D. 連接儀器
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科目:初中化學(xué) 來源:2020年山東省煙臺(tái)市萊州市中考二;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為_____。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,這一現(xiàn)象引起了同學(xué)們的興趣,于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進(jìn)行探究。
(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
(查閱資料)
①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
②氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{(lán)。
(猜想假設(shè))
猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為_____;猜想三:該氣體為O2和Cl2的混合物。
(實(shí)驗(yàn)探究)
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
方案Ⅰ | 用排水集氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。 | 木條復(fù)燃,淀粉碘化鉀試紙不變色 | 猜想_____成立 |
方案Ⅱ | 向上排空氣法收集甲、乙兩瓶氣體,將帶火星的木條伸入甲瓶,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入乙瓶。 | 木條_____,淀粉碘化鉀試紙為_____色 | 猜想三成立 |
(反思評價(jià))
為什么兩種方案得出的結(jié)論不一致?哪個(gè)是正確的?
①同學(xué):方案Ⅰ結(jié)論不正確,其操作不合理,不合理之處是_____。
②老師:不需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn),就能排除猜想一,理由是_____。
(拓展應(yīng)用)
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該組同學(xué)準(zhǔn)備回收固體剩余物中的不溶物二氧化錳,實(shí)驗(yàn)的主要步驟為:①溶解、②_____、③洗滌干燥。步驟 ②中玻璃棒的作用是_____。
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