【題目】學習化學知識后,觀察物質(zhì)世界就要從化學角度看。水是一種重要的物質(zhì),在日常生活和生產(chǎn)實踐中有著不可替代的作用。請按要求回答下列問題:
(1)圖1為水的電解,當電源接通一段時間后,正極產(chǎn)生的氣體物質(zhì)是 (填化學式)。
(2)在圖1和圖2所示水發(fā)生的兩種變化中,從微觀角度看,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別在于 。
(3)通過多種途徑可以使自然界中的水得到不同程度的凈化,活性炭就有很強的 性,可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。在圖3和圖4示意的凈水原理中,能降低水的硬度的凈水方法有 (填操作)
(4)下列節(jié)水措施合理的是 (填序號)
A.使用節(jié)水龍頭 B.用噴灌、滴管方法給農(nóng)作物澆水
C.用淘米水澆花 D.關(guān)停一些污染大,用水量大的工廠
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為某保健品標簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題:(第4小題要求寫出計算式)
(1)維生素D2種類較多,其中維生素D2化學式為C28H44O,則一個維生素D2分子中共有 個原子。
(2)維生素D2中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為 。
(3)計算鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù) 。
(4)50克碳酸鈣中所含的碳元素與多少克二氧化碳所含的碳元素質(zhì)量相等。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人類最寶貴的自然資源,多一滴水,就可能多一條生命。
(1)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面,達標后方可成為生活飲用水。主要指標的要求為:
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用 (填物質(zhì)名稱)的吸附作用而達到。
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示:
由上圖可知:凈化水時,c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、 (填字母序號)而達到。但自來水在飲用前,往往要煮沸,這不僅可以殺菌消毒,還可以 。
(2)為了保護河里的水質(zhì),下列做法合理的是(填序號) 。
A.抑制水中所有動、植物的生長 B.不任意排放工業(yè)廢水
C.禁止使用農(nóng)藥和化肥 D.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
(3)列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法:① ;② 。
(4)小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。請回答:
①電解水時試管a中產(chǎn)生的氣體為 。
②通電一段時間后,試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ,用文字表示該實驗的化學反應(yīng) ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
③通過該實驗小明得出了許多結(jié)論,請你說出一條結(jié)論 。
(5)化肥施用不當是引起水源污染的原因之一,我們必須學會科學施肥的方法。某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè),作了一個如圖所示的大型戶外廣告。
宇宙牌化肥――國際首創(chuàng)
主要成分:碳酸氫銨(NH4HCO3)
含氮量居全球化肥之首:24%
凈含量:50kg/袋
“宇宙”化肥有限責任公司出品
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題:
①請你通過計算(寫出計算過程)判斷該廣告是否屬于虛假廣告:
②經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%,則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】事物之間存在聯(lián)系,找出聯(lián)系、發(fā)現(xiàn)規(guī)律是我們學好化學的一種基本方法。
(1)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn)含有“過氧基(—O—O—)”的物質(zhì)具有很強的氧化性,可以作殺菌消毒劑。據(jù)此推測,下列物質(zhì)中,可用作殺菌消毒劑的是 (填數(shù)字序號)。
(2)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
在第3周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(3)能將下列物質(zhì):“空氣、氧氣、水蒸氣、二氧化碳、高錳酸鉀、鐵粉、氮氣、氧化鐵”中的“氧氣、鐵粉、氮氣”分為一類的依據(jù)是 。
(4)X元素1個原子的質(zhì)量是m克,Y元素的相對原子質(zhì)量為A;化合物XY2的相對分子質(zhì)量是M,則w克XY2中含有Y的原子數(shù)是 。
(5)A、B、C、D、E、F均為初中化學常見的物質(zhì),且均含一種地殼中含量最多的元素,其中A是單質(zhì);B、C在常溫下均為液體,且組成元素相同;E在常溫下為氣體,有分子構(gòu)成,能使澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)①中出現(xiàn)火星四射現(xiàn)象。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
回答有關(guān)問題:
①寫出B的化學式,并表述顯負價元素的化合價: ;
②寫出一個屬于化合反應(yīng)的文字表達式或化學方程式 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識。請你回答:
(1)如圖是電解水實驗裝置。寫出水在通電條件下反應(yīng)的符號表達式 ;在實驗過程中,試管a產(chǎn)生的氣體是 。
(2)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾。家庭凈水器中常用 (填一物質(zhì)名稱)來除去水中的異味和色素。
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,日常生活中可用來 區(qū)分硬水和軟水。家庭常用的 方法來降低水的硬度。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】今年春節(jié)期間我市燃放煙花爆竹的數(shù)量明顯減少,這有效控制了空氣中何種有害氣體的增加?
A. 氮氣 B. 二氧化硫 C. 氫氣 D. 稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學習小組在實驗室中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2,反應(yīng)過程中固體質(zhì)量變化如圖所示,請計算.
(1)制取O2的質(zhì)量是 g.
(2)原混合物中KClO3的質(zhì)量.(寫出計算過程)
(3)反應(yīng)過程中固體中所含鉀元素的質(zhì)量將 (選填“逐漸增加”、“先逐漸減少后保持不變”、“一直不變”或“無法判斷”)。
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