根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中實驗儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實驗室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同),若用排空氣法收集時,應(yīng)選用的收集裝置是
 

(3)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
,若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先
 
,然后再熄滅酒精燈.
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時,需要改進(jìn)的措施是
 
考點:二氧化碳的實驗室制法,氧氣的制取裝置,碳的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時,需要改進(jìn)的措施是:把酒精燈換成酒精噴燈,因為木炭還原氧化銅需要高溫.
解答:解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,集氣瓶是收集氣體的儀器,故答案為:長頸漏斗;集氣瓶;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;故答案為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;E;
(3)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;故答案為:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;移出導(dǎo)管;
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實驗時,需要改進(jìn)的措施是:把酒精燈換成酒精噴燈,因為木炭還原氧化銅需要高溫,故答案為:把酒精燈換成酒精噴燈;
點評:本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是實驗室制取CO2的裝置圖,請完成下面問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)氣體發(fā)生裝置的藥品是
 
 

(3)制備二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

(4)證明制取的是二氧化碳的方法是
 

(5)實驗中取用塊狀藥品的儀器是
 
,將大理石放入儀器中的方法是:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用如圖的裝置將CO2和CO進(jìn)行分離和干燥.?
已知a、b均為活塞,試回答:
?(1)甲瓶中裝的是
 
溶液,乙瓶中裝的是
 
溶液,分液漏斗中裝的是
 
.?
(2)當(dāng)CO2與CO的混和氣體通過該裝置時,先分離得到的是
 
,活塞操作是
 
;然后得到
 
,活塞操作是
 
.?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
(3)測定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃.
【設(shè)計實驗】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.

【進(jìn)行實驗】按上述兩個方案進(jìn)行多次實驗.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是
 

b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
,原因是
 

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

近半年的化學(xué)學(xué)習(xí),讓我們認(rèn)識了許多物質(zhì).根據(jù)下面的描述,用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
(1)三個氫原子
 
; (2)兩個水分子
 
; (3)亞鐵離子
 
;
(4)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是
 

(5)登山隊員為了登上珠峰,克服高原反應(yīng),必須攜帶的一種氣體是
 
;
(6)一種常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,很軟有滑膩感且可作電極的非金屬單質(zhì)是
 
;
(7)一條從大漠戈壁到沿海城市的“西氣東輸”管道中氣體的主要成分是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室用足量的一氧化碳還原5.00克鐵礦石(主要成分是氧化鐵,還含有不參加反應(yīng)的雜質(zhì)),反應(yīng)后生成的二氧化碳全部通入裝用石灰水的燒杯里,如果二氧化碳全部吸收后,杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量增加3.30克,求鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列不屬于緩慢氧化的是( 。
A、鐵制菜刀生銹
B、紅磷在空氣中燃燒
C、人的呼吸
D、農(nóng)家肥料的腐熟

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一次攀登珠穆朗瑪峰的活動中,假如每名登山隊員需要自帶液氧6.4kg,試計算:
(1)這些氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積.(已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣密度為1.43g/L)
(2)若在實驗室以高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣,需要高錳酸鉀的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

酸類物質(zhì)具有通性,是因為
 
.下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng)中屬于酸的通性的有
 

①Mg+2HCl═MgCl2+H2↑    ②MgO+H2SO4═MgSO4+H2O     ③HCl+NaOH═NaCl+H2O
④Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O     ⑤AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 ⑥BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl.

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同步練習(xí)冊答案