竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物.同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開了探究,測(cè)定其成分.
(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn).
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w.
(3)測(cè)定氧氣含量.
【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃,白磷的著火點(diǎn)為40℃.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的方案一和方案二來測(cè)定氧氣含量.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個(gè)方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
【反思與評(píng)價(jià)】
a.實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量,原因是
 

b.兩個(gè)方案的實(shí)驗(yàn)測(cè)定結(jié)果不同,測(cè)定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案
 
,原因是
 

c.經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn),A組測(cè)得的含氧量總是大于B組的,你認(rèn)為原因是
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法
專題:科學(xué)探究
分析:實(shí)驗(yàn)是想驗(yàn)證空氣中氧氣的含量,就應(yīng)該徹底消耗掉其內(nèi)的氧氣,對(duì)比分析方案一密封性不如二方案,收集氣體的方法不同可能結(jié)果會(huì)不同.
解答:解:(3)測(cè)定氧氣的含量就要把氧氣消耗干凈,方案二是密閉環(huán)境的實(shí)驗(yàn),結(jié)果會(huì)更準(zhǔn)確.
故答案為:a.將瓶中氧氣耗盡.
b.二;方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變.)
c.二氧化碳能溶于水故用排水法收集時(shí)會(huì)有一定量的二氧化碳溶于水,使A組總是比B組含氧量高
故答案為:A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水.
故本題答案為:(3)a.將瓶中氧氣耗盡.
b.二;方案二的實(shí)驗(yàn)始終在密閉裝置中進(jìn)行,能保持瓶?jī)?nèi)氣體在反應(yīng)前不發(fā)生改變(或方案一在實(shí)驗(yàn)過程中打開了瓶塞,瓶中的氣體成分在反應(yīng)前發(fā)生了改變.)
c.A組采用排水取氣法,部分二氧化碳溶解于水.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)竹子內(nèi)氣體的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),涉及到二氧化碳的鑒定,氧氣含量的測(cè)定,是一道結(jié)合課本知識(shí)的綜合性實(shí)驗(yàn)探究題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、水是由氫、氧兩種元素組成
B、水中有氫氣和氧氣
C、自然界中的水都是純水
D、工業(yè)用水不可以重復(fù)利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了證明雞蛋殼的成份里含有碳酸鈣,最好向雞蛋殼上滴加( 。
A、紫色石蕊試液B、石灰水
C、稀鹽酸D、食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是(  )
A、
取用固體粉末
B、
檢查裝置的氣密性
C、
熄滅酒精燈
D、
洗滌試管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將正確的數(shù)據(jù)填入下列橫線中.
(1)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用的托盤天平一般準(zhǔn)確到
 
g;
(2)向酒精燈里添加酒精時(shí),不要超過酒精燈容積的
 

(3)給試管里的液體加熱時(shí),應(yīng)使用試管夾,試管夾應(yīng)夾在距試管口大約
 
,試管里液體體積不超過試管容積的
 
,試管要與桌面成
 
的角,試管口不要對(duì)著自己或旁人.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ).
(1)工業(yè)上若采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵,則煉鐵的主要反應(yīng)原理為
 

(用化學(xué)方程式表示),其所用的設(shè)備為
 
,生鐵出口低于爐渣出口的原因是
 

(2)某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn),對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先
 
(填“通入一氧化碳”或“點(diǎn)燃酒精燈”),目的是:
 

測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g);
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g(冷卻到室溫稱量).
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.

物質(zhì)四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
【實(shí)驗(yàn)與猜想】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有
 
 

②進(jìn)行猜想:黑色固體粉末可能 a.全部為鐵     b.
 
 c.
 

【得出結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算,得出黑色固體粉末為
 

【反思與評(píng)價(jià)】
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高溫度和
 

②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有
 
 
等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題:

(1)寫出圖中實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:a
 
;b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石制取二氧化碳的化學(xué)方程式為為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號(hào),下同),若用排空氣法收集時(shí),應(yīng)選用的收集裝置是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 
,若用C裝置收集氧氣,停止加熱前,應(yīng)先
 
,然后再熄滅酒精燈.
(4)若用A裝置來做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改進(jìn)的措施是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于燃燒的敘述,正確的是( 。
A、有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
B、可燃物在有限的空間內(nèi)急劇燃燒,就有可能引起爆炸
C、可燃物燃燒時(shí)一定產(chǎn)生火焰
D、在空氣中不易燃燒的物質(zhì)在氧氣中也一定不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食用豆腐能獲得人體所需要的多種氨基酸,其中含量最多的是亮基酸,其化學(xué)式為C6H13NO2,根據(jù)以上信息回答:
(1)亮基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)亮基酸中各元素的質(zhì)量比是多少?
(3)亮基酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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同步練習(xí)冊(cè)答案