9.學(xué)習(xí)化學(xué)要使用化學(xué)用語(yǔ),請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫下列空白.
(1)地殼中含量最多的元素O; (2)空氣中含量最多的元素N;
(3)2個(gè)硫原子2S;   一個(gè)水分子H2O(4)氯離子Cl-

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:(1)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧,硅,鋁,鐵,所以地殼中含量最多的元素為 O;
(2)空氣中含量最多的元素是氮元素,其符號(hào)為:N;
(3)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)硫原子,就可表示為2S;
水分子的化學(xué)式為:H2O,根據(jù)化學(xué)式的意義可以知道化學(xué)式可以表示該物質(zhì)的一個(gè)分子,所以一個(gè)水分子直接用化學(xué)式來(lái)表示;
(4)離子符號(hào)標(biāo)在元素符號(hào)的右上角表明帶電荷情況,氯離子表示為Cl-;
故答案為:(1)O;(2)N;(3)2S;H2O;(4)Cl-;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
氧氣驗(yàn)滿
B.
取用液體藥品
C.
塞橡皮塞
D.
測(cè)定溶液的pH

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,判斷這些粒子對(duì)應(yīng)的元素在周期表中位于同一周期的是( 。
A.①和②B.①和③C.②和③D.①、②、③都是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

17.用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)氫H    (2)鋁Al      (3)氯Cl
(4)兩個(gè)氧原子2O(5)兩個(gè)二氧化碳分子2CO2(6)三個(gè)鎂離子3Mg2+
(7)空氣中含量最多的氣體N2 (8)能保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.(1)藥品及反應(yīng)原理:實(shí)驗(yàn)室里用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳在這個(gè)反應(yīng)中起催化作用;反應(yīng)原理是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(寫文字表達(dá)式),反應(yīng)基本類型是分解反應(yīng).
(2)儀器裝置如圖:
(3)收集氧氣通常用向上排空氣法和排水法,原因是氧氣密度比空氣大,不易溶于水.
(4)驗(yàn)滿方法:用排水法收集氧氣時(shí),集氣瓶必須倒放倒放在水槽中,看到集氣瓶口有氣泡時(shí),表明已收集滿了;用向上排空氣法收集氧氣時(shí),常用帶火星的木條驗(yàn)滿,操作方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明集氣瓶中已集滿了,否則,就沒有集滿.
(5)操作注意事項(xiàng):長(zhǎng)頸漏斗下端的管口必須插到液面以下,進(jìn)行液封,原因是防止氧氣從長(zhǎng)頸漏斗逸出;向上排空氣法收集O2時(shí),導(dǎo)氣管要插到試管底部,原因是氧氣密度比空氣大;用排水法收集氣體時(shí),要等到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集.收集滿的氧氣應(yīng)正放在實(shí)驗(yàn)桌上,原因是氧氣密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.陽(yáng)剛同學(xué)按教材中的家庭小實(shí)驗(yàn)自制汽水,可是家里沒有冰箱,為了使自制的汽水變得冰涼可口,他想到可以從集鎮(zhèn)上購(gòu)買一種商品來(lái)產(chǎn)生制冷效果,他應(yīng)該買的是(  )
A.硝酸銨B.小蘇打C.生石灰D.食鹽

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序設(shè)計(jì)了四種方案,每種方案所用的試劑如下:
(1)其中你認(rèn)為不可行的是D
A.Fe、Ag、CuSO4溶液              B.Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
C.Cu、FeCl2溶液、AgNO3溶液       D.Cu、Ag、Fe、稀鹽酸
(2)在上述(1)的B方案中能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)共有3個(gè),寫出其中有藍(lán)色溶液生成的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)的用途,主要利用了物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.用銅做導(dǎo)線B.用稀鹽酸除鐵銹
C.大理石做建筑材料D.干冰用于人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案