分析 (1)根據(jù)原子的最外層的電子數(shù)判斷元素的性質(zhì);
(2)根據(jù)元素周期表中一個(gè)格的含義分析元素的類別、符號(hào)、相對(duì)原子量等.
解答 解:(1)圖1所表示的粒子的最外層電子數(shù)是2,小于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子;
(2)根據(jù)漢語名稱“鍶”,帶“钅”,故推測(cè)元素種類為金屬元素;根據(jù)在元素周期表中顯示的信息可知:相對(duì)原子質(zhì)量87.62,元素符號(hào)為Sr,原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=38.
故答為:(1)失去;(2)金屬,87.62,Sr,38.
點(diǎn)評(píng) 了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的特點(diǎn).是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng);用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) | |
B. | 服用氫氧化鈉治療胃酸過多;誤食重金屬鹽,可立即服用蛋清或牛奶解毒 | |
C. | 為人體補(bǔ)充維生素而食用新鮮蔬菜;硒是人體必須的微量元素,應(yīng)大量服用 | |
D. | 使用新能源,能減少酸雨產(chǎn)生;干電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)出耀眼的白光 | B. | 生成白色固體 | C. | 放出大量的熱 | D. | 燃燒后質(zhì)量增加 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | PM2.5與霧霾天氣 | |
B. | 礦井瓦斯爆炸形成的無形殺手(瓦斯主要成分CH4) | |
C. | 形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/td> | |
D. | 形成溫室效應(yīng)的元兇 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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