2．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒劑，其中氯元素的化合價是（　�。�
A．+1價B．+2價C．+3價D．+4價

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合ClO2的化學(xué)式進行解答即可．

解答 解：氧元素顯-2價，設(shè)氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，則x=+4價．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列各組離子在pH=2的無色溶液中能大量共存的是（　　）
A．H+、NO3-、Ca2+、Na+B．K+、Ba2+、OH-、Cl-
C．Mg2+、CO3-、NO3-、K+D．Cu2+、Na+、NH4+、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作正確是（　�。�
A．
給液體加熱		B．
塞緊橡膠塞		C．
點燃酒精燈		D．
過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢能正確反映其對應(yīng)操作的是（　�。�
A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B．向一定量部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至過量
C．向一定量的Ba（ OH）2溶液中不斷加入Na2SO4粉末
D．鎂在氧氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列變化中，沒有發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．食物腐敗B．蠟燭燃燒C．石蠟熔化D．鋼鐵生銹

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的無色氣體
B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口出現(xiàn)白煙
C．電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為1：8
D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

2．甲、乙兩組同學(xué)用下列儀器和裝置完成實驗，請你幫助他們回答問題：

【甲組同學(xué)實驗】
（1）甲組同學(xué)用圖一裝置制取并收集一瓶干燥且純凈的CO2氣體，并檢驗CO2的性質(zhì)．
裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；B中試劑的作用為除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體，裝置C中盛放的試劑為濃硫酸，裝置E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
（2）與集氣瓶D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是圖二中的C（填字母編號）．
【乙組同學(xué)實驗】
乙組同學(xué)設(shè)計了圖三裝置制取O2，實驗前對該裝置進行氣密性檢查：打開圖三裝置中的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的水沒有流下，于是得出“氣密性好”的結(jié)論．你認為乙組同學(xué)的檢驗方法是否可行否（填“是”或“否”）．該裝置制取氧氣化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進行，請回答下列問題：

（1）用如圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為CBDEA．
（2）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A、加適量氯化鈉固體   B、減少適量氯化鈉固體   C、調(diào)節(jié)游碼   D、添加砝碼
（3）若該同學(xué)另取水時仰視讀數(shù)，則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會偏�。ㄌ睢捌蟆�、“不變”、“偏小”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．有一包固體粉末可能含有BaCO3、NaNO3、NaOH、Cu（OH）2、BaCl2和NaCl中的一種或幾種，為確定其成分，設(shè)計如下實驗方案：

下列說法中，正確的是（　　）
A．藍色溶液B中溶質(zhì)只有CuCl2
B．無色溶液A中一定含有NaOH
C．產(chǎn)生白色沉淀B發(fā)生的化學(xué)變化為CO2+BaCl2+H2O═BaCO3↓+2HCl
D．固體粉末中一定含有BaCO3、NaOH、BaCl2、NaCl和Cu（OH）2，可能含有NaNO3

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