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【題目】屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）

A．穩(wěn)定性 B．吸附性 C．可燃性 D．還原性

【答案】B

【解析】

試題分析：物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要化學變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)。包括：顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發(fā)性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等；化學性質(zhì)：物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)�？扇夹浴⒀趸�、還原性、活潑性、穩(wěn)定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性等，故選B

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）下圖是一瓶醫(yī)用注射鹽水標簽的部分內(nèi)容。完成下列填空：

（1）氯化鈉中鈉、氯元素的質(zhì)量比是；

（2）氯化鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是 (精確到0.1%)；

（3）該瓶鹽水能給病人提供氯化鈉的質(zhì)量是 g；

（4）該瓶鹽水能給病人提供鈉元素的質(zhì)量是 g(精確到0.1g) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把某稀硫酸分為等體積的兩份，放入兩個燒杯中，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬，反應(yīng)后金屬都沒有剩余。產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是

A．甲的活動性比乙強

B．甲的相對原子質(zhì)量一定比乙小

C．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸

D．反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活中常見物質(zhì)屬于溶液的是（）

A．豆?jié){ B．蒸餾水 C．礦泉水 D．牛奶

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）以下是研究實驗室制取氧氣的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①__________________。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，同時收集一瓶較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母符號，下同），反應(yīng)的方程式為______________。如果選用G裝置收集O2，則應(yīng)從____(填“a”或”b”)端進氣。

（3）實驗室制取二氧化碳氣體的方程式為___________________________________，為了獲得平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選取的發(fā)生裝置是____________。

（4）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體。實驗室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO氣體，選擇的裝置組合為________。汽車尾氣中含一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體，處理方法是在汽車尾氣管上裝一個催化轉(zhuǎn)化器，在催化作用下，一氧化氮與一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳和空氣中最多的氣體，寫出該反應(yīng)的化學方程式_______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分)結(jié)合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）寫出圖中儀器的名稱：b 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，選用的發(fā)生裝置是_______（填“A”、“B”或“C”），反應(yīng)的化學方程式是。

（3）實驗室用B裝置制取二氧化碳時，要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用盛放（填試劑名稱）的D裝置。如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從______端通入（填“c”或“d”）。實驗室檢驗二氧化碳，則應(yīng)選用可用盛放（填藥品名稱）的D裝置，該反應(yīng)的化學方程式為。小海用下圖裝置驗證二氧化碳與水的反應(yīng)，為說明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實驗操作順序是（填序號，可重復選用）。