2010年5月20日，一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布：世界首例人造生命——“辛西婭(Synthia)”誕生。科學(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼，并復(fù)制、改進(jìn)，形成完全人工合成的新DNA分子，再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中，形成一種全新的生命。下列對該事件的認(rèn)識的是（   ）
A．人們可以合成新的DNA分子，說明化學(xué)變化中分子可分
B．人造生命不同于原有生命，說明不同的DNA分子性質(zhì)不同
C．化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合，可以使我們的生活更加美好
D．人類的能力可以“操縱”自然，可以任意設(shè)計(jì)、制造生命
D
分析：根據(jù)習(xí)題中的信息來判斷有關(guān)分子性質(zhì)的認(rèn)識，分子的合成過程即分子分解為原子，原子再結(jié)合成新分子，不同的分子有不同的性質(zhì)．
解答：解：A中根據(jù)一種細(xì)菌的DNA分子解碼，并復(fù)制、改進(jìn)，形成完全人工合成的新DNA分子，說明分子可分，故A錯(cuò)誤．
B中根據(jù)人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中，形成一種全新的生命，說明不同的分子性質(zhì)不同，故B錯(cuò)誤．
C中化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合，可以使我們的生活更加美好，使化學(xué)與生命科學(xué)為人類的發(fā)展作貢獻(xiàn)，說法正確，故C錯(cuò)誤．
D中人類不能操縱自然，更不可任意設(shè)計(jì)、制造生命，否則人類將處于混亂，甚至滅亡的地步，說法錯(cuò)誤，故D正確．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于氧化物的是
A．
B．
C．
D．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(2分)請給出區(qū)分下列各組物質(zhì)的具體方法
(1)硬水和軟水    ___________________________________________________
(2)水和雙氧水 ______________________________________________________

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（3分）反應(yīng)的微觀模擬示意圖，●表示氧原子，○表示氫原子。請你根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）A、B、C三種物質(zhì)中屬于化合物的是                     ；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比是                     ；
（3）該反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是                                 （   ）
A．OB．2O2C．O2D．O3

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（    ）
A．分子都是由原子構(gòu)成的
B．分子和原子的主要區(qū)別是分子能分成原子，而原子不能再分
C．氧氣由氧原子構(gòu)成
D．汞由汞分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）
A．牛奶B．冰紅茶C．冰水混合物D．潔凈的空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

人們可以對物質(zhì)從不同的角度進(jìn)行分類．請將氮?dú)狻⒁谎趸�、氧化鎂、二氧化碳、鋅、硫等六種物質(zhì)分為兩組，并寫出分類依據(jù)．
第一組：______，分類依據(jù)：______．
第二組：______，分類依據(jù)：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多，而且分布極廣．

根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，碳原子最外層電子數(shù)為______，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)______，（填“活潑”或“不活潑”）．
（2）圖②、③、④對應(yīng)三種碳單質(zhì)：圖②單質(zhì)的名稱是______，圖③單質(zhì)的名稱是______，圖④單質(zhì)的化學(xué)式是______．
（3）C為+4價(jià)，Cl為-1價(jià)，由C和Cl組成的化合物的化學(xué)式為______．

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