10．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是（　　）
A．大理石與稀硫酸B．濃鹽酸與大理石
C．石灰石與稀鹽酸D．碳酸鈉粉末與稀鹽酸

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用稀鹽酸與大理石（或石灰石，其主要成分都是碳酸鈣）反應(yīng)來(lái)制取，進(jìn)行分析解答．

解答 解：A、大理石和稀硫酸反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣，會(huì)覆蓋在大理石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)行，使反應(yīng)慢慢終止，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，使用濃鹽酸會(huì)使制得的二氧化碳中混有從濃鹽酸中揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體，不純凈，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常采用稀鹽酸與大理石或石灰石反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．
D、碳酸鈉粉末和稀鹽酸能生成二氧化碳，但反應(yīng)速率過(guò)快，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w不易收集，不能用來(lái)實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳?xì)怏w，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品、反應(yīng)原理是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是（　�。�
A．火堿NaOHB．熟石灰Ca（OH）2C．生石灰Na2CO3D．水銀Hg

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)
（1）高錳酸鉀KMnO4；      
（2）鎂元素Mg；  
（3）3個(gè)鋁原子3Al；
（4）氮?dú)釴2；     
（5）氯離子Cl-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某石灰廠需要測(cè)定產(chǎn)品石灰石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，稱(chēng)取12g石灰石樣品（主要成分是CaCO3，雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，向其中加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱(chēng)量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6g．請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時(shí)可以采用真空包裝或充入保護(hù)氣的方法．對(duì)于一些易碎的食品，常常充入氮?dú)夥栏�，原因是氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒．為了便于運(yùn)輸和使用，通常把石油氣加壓變成液化石油氣貯存在鋼瓶里．這一事實(shí)說(shuō)明了分子間有間隙．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．“變廢為寶、愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源”從我做起．寧寧家庭裝修時(shí)，設(shè)計(jì)下圖裝置（粗銅絲可滑動(dòng)）來(lái)測(cè)取二氧化碳，該反應(yīng)裝置通過(guò)粗銅絲調(diào)節(jié)能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生． 回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）大理石應(yīng)放在藥瓶中，裝置A中反應(yīng)化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（2）用裝置B收集CO2，驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)把燃著木條放在a（填字母）處，若觀察到燃著的木條熄滅現(xiàn)象，證明已集滿(mǎn)二氧化碳
（3）李某建議寧寧改用排水法收集二氧化碳，認(rèn)為這樣收集的二氧化碳較純凈，你認(rèn)為該建議可采納嗎？不可以你的理由是二氧化碳能溶于水且能和水反應(yīng)
（4）要使正在產(chǎn)生二氧化碳的反應(yīng)停止進(jìn)行，正確的操作辦法是通過(guò)銅絲將塑料小藥瓶從稀鹽酸中提起．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．水是寶貴的自然資源，人類(lèi)的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）硬水給生產(chǎn)生活帶來(lái)許多不便．為檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮遣皇怯菜�，可往水樣中加入肥皂水溶液．若該水確實(shí)為硬水，將觀察到的現(xiàn)象是不易起泡沫，易起渣．
（2）農(nóng)村常用漂白粉進(jìn)行消毒．漂白粉的消毒原理：溶于水中的漂白粉[主要成分是Ca（ClO）2]和空氣中的CO2作用生成次氯酸（HClO）而消毒殺菌．如果你家中有一些漂白粉，且較長(zhǎng)時(shí)間不用，你將如何保存它？答：密封、避光、干燥地方保存，避免受潮．
（3）“世界上最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚”--這句話(huà)警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí)．請(qǐng)舉一例日常生活中節(jié)約用水的做法：一水多用．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列性質(zhì)中屬于氧氣物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣能供給呼吸B．氧氣支持燃燒C．氧氣不易溶于水D．氧氣用于煉鋼

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．實(shí)驗(yàn)室若要配制100g 5%的氯化鈉溶液，有以下步驟：
（1）計(jì)算：需氯化鈉5g，水95g；
（2）用天平稱(chēng)量所需氯化鈉的質(zhì)量，用100mL量筒（選用量筒：10mL、50mL或100mL）量取，倒入燒杯中，用玻璃棒不斷攪拌，目的是加速固體溶解；
（3）將配成的溶液倒人試劑瓶，貼上標(biāo)簽備用．
（4）某同學(xué)配制的氯化鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)低于5%，試分析可能出現(xiàn)錯(cuò)誤的原因量取水時(shí)仰視液面．

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