16．掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用儀器的特征和用途，有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究．
請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器圖示中，選擇恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空：
（1）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是H；
（2）用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是C；
（3）取用粉末狀固體藥品用到的儀器是F；
（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是A．

分析 根據(jù)儀器用途和實(shí)驗(yàn)選用常用儀器，并依據(jù)儀器使用注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

解答 解：（1）試管可以直接在酒精燈火焰上加熱；
（2）在酒精燈上加熱需要墊石棉網(wǎng)的，受熱面積應(yīng)較大，因此燒杯加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)；
（3）藥匙用于取用粉末狀固體藥品；
（4）吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管；
故答案為：（1）H；（2）C；（3）F；（4）A．

點(diǎn)評(píng) 要想解答好這類題目，首先，要熟記常用儀器的名稱和用途，并明確儀器的使用注意事項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列各組物質(zhì)放入足量水中，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫綗o(wú)色、澄清溶液的是（　　）
A．氯化鋇、硫酸鉀B．氫氧化鈣、碳酸鈉C．硝酸銀、氯化銅D．稀硫酸、氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖1裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過(guò)程中，大家對(duì)白磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問(wèn)．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
              現(xiàn)  象                    解  釋
a試管中白磷燃燒，熱水中的白磷沒(méi)有燃燒
b試管中紅磷沒(méi)有燃燒．		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒(méi)有燃燒的原因分別是
①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)
②熱水中的白磷沒(méi)有與氧氣接觸
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖2裝置與圖1裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是防止白磷燃燒產(chǎn)生的五氧化二磷擴(kuò)散，污染環(huán)境和危害人體健康．
（2）小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖3裝置．其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故．
【拓展與遷移】實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說(shuō)，“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說(shuō)法得到大家的一致認(rèn)同．小紅問(wèn)：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？”大家爭(zhēng)論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測(cè)．
甲：接近試管容積的l/5； 乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$
你贊同的預(yù)測(cè)是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無(wú)法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開(kāi)展如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與：
【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】
①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察現(xiàn)象．
②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒．
③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。�，如圖1所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象．
【分析討論】
（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)①時(shí)，如果在酒精燈上加熱時(shí)間較長(zhǎng)，蘸水的棉花球也會(huì)燃燒起來(lái)，其原因是棉花中的水蒸發(fā)后，溫度達(dá)到棉花的著火點(diǎn)，并與氧氣接觸，引起燃燒．
（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)②的目的是為了證明這兩種物質(zhì)都是可燃物．
（3）實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，這兩個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明可燃物燃燒時(shí)溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)．
【反思與應(yīng)用】
（4）2015年1月3日，云南省大理州巍山古城發(fā)生火災(zāi)事故，經(jīng)全力撲救，火勢(shì)未蔓延并迅速撲滅．消防隊(duì)員用高壓水槍滅火所依據(jù)的滅火原理是使溫度降到著火點(diǎn)以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列操作或裝置中一定沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（　　）
A．點(diǎn)燃酒精燈B．電解水
C．用玻璃刀裁劃玻璃D．CO2性質(zhì)驗(yàn)證

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．創(chuàng)建“平安麗水”需要每一位市民加強(qiáng)安全意識(shí)．當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，下列應(yīng)急措施正確的是（　�。�
A．酒精燈傾倒失火時(shí)，用水潑滅
B．火災(zāi)發(fā)生時(shí)，打開(kāi)所有門窗通風(fēng)
C．煤氣泄漏時(shí)，打開(kāi)電燈檢查漏氣管道
D．地震發(fā)生時(shí)，在底樓的同學(xué)快速跑到空曠的地方

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)方程式正確的是（　�。�
A．H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$H2↑+O2↑B．Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$MgO2
C．H2O═Hg+O2↑D．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小麗在觀察課本實(shí)驗(yàn)“燃燒的條件”（圖甲）時(shí)，經(jīng)查閱資料知產(chǎn)生的大量白煙對(duì)人體健康有影響，于是對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)（圖乙），將足量的紅磷和白磷分別放于兩個(gè)大試管中，用橡皮塞塞好，然后將兩大試管同時(shí)浸在盛有80℃熱水的燒杯中．（著火點(diǎn)：白磷為40℃、紅磷為240℃）
（1）試管內(nèi)可觀察到的現(xiàn)象為試管內(nèi)白磷燃燒且放出大量白煙，由此得出可燃物燃燒必須具備的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）改進(jìn)后的裝置與原裝置比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是生成物對(duì)環(huán)境不會(huì)造成污染．
（3）待燃燒完畢，試管冷卻后，小麗將試管倒立于水中，取下橡皮塞，可觀察到試管中的現(xiàn)象為試管內(nèi)水位上升；通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可得出的一個(gè)結(jié)論是$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．取兩份等質(zhì)量的氯酸鉀分別于a、b兩只試管中，向a中加入少量的高錳酸鉀，同時(shí)加熱兩只試管中，下列產(chǎn)生氧氣量與時(shí)間的關(guān)系圖中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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