A. | B. | C. | D. |
分析 因為a、b是兩種質(zhì)量相等的固體,其中a為加入少量的高錳酸鉀,b為純凈的氯酸鉀.所以a中高錳酸鉀加熱的條件下也會生成氧氣,生成的二氧化錳對a中氯酸鉀起到催化作用,因而a產(chǎn)生的氧氣比b多,高錳酸鉀加熱的條件下生成的二氧化錳,可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣,而b卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣,因而a先得到氧氣,b后得到氧氣進行解答.
解答 解:A、分析圖象可知a產(chǎn)生的氧氣多,但b卻是從一開始就有氧氣生成是不正確的,應(yīng)加熱一段時間后再有氧氣生成,故A錯誤;
B、分析圖象可知a產(chǎn)生的氧氣多,并是在a優(yōu)先產(chǎn)生氧氣,一段時間后b生成氧氣,故B正確;
C、分析圖象可知a沒有反應(yīng)就有氧氣產(chǎn)生,而b應(yīng)加熱一段時間后再有氧氣生成,故C錯誤;
D、分析圖象可知a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多,故D錯誤.
故選B.
點評 此題設(shè)計的知識點是關(guān)于催化劑的知識,解題時只要把握催化劑的特點是只改變反應(yīng)的速度,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變的特性即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③⑥ | B. | ②④⑦ | C. | ②⑦ | D. | ①③⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生活污水經(jīng)處理達標(biāo)后再排放 | |
B. | 加強工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅持達標(biāo)排放 | |
C. | 合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染 | |
D. | 無磷洗衣粉可任意使用,不會引起水污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度計的水銀球應(yīng)插入蒸餾燒瓶中的自來水中 | |
B. | 冷凝管中的水流方向是從下口進入,上口排出 | |
C. | 實驗中需要在蒸餾燒瓶中加入幾粒碎瓷片,防止出現(xiàn)暴沸現(xiàn)象 | |
D. | 蒸餾燒瓶必須墊石棉網(wǎng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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