（1）鹽酸中的溶質(zhì)是
 
，純凈的鹽酸是
 
色，有
 
氣味的液體，濃鹽酸在空氣中會(huì)形成白霧，原因是
 
．
（2）將稀鹽酸滴入如圖所示的盛有不同物質(zhì)的試管中．

①不發(fā)生反應(yīng)的是
 
（填序號(hào)，下同）；
②冒氣泡的是
 
；
③溶液變成淺綠色的是
 
；
④生成藍(lán)色的溶液的是
 
；
⑤溶液變成紅色的是
 
．
考點(diǎn)：酸的物理性質(zhì)及用途,酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：（1）根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)來(lái)分析；
（2）銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；
酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色．
解答：解：（1）鹽酸是氯化氫氣體的水溶液，濃鹽酸是無(wú)色液體，有刺激性氣味，易揮發(fā)，在空氣中會(huì)形成白霧，原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴．故填：氯化氫；無(wú)；刺激性；濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴；
（2）①銅不能和稀鹽酸反應(yīng)．故填：A；
②鐵和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，都能夠產(chǎn)生氣泡．
故填：BC．
③鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成的氯化亞鐵溶液是淺綠色的．
故填：B．
④氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)生成藍(lán)色的氯化銅溶液，故填：D；
⑤稀鹽酸能使紫色的石蕊試液變紅色，故填：E．
點(diǎn)評(píng)：在解此類題時(shí)，首先分析所給的物質(zhì)會(huì)與酸發(fā)生的反應(yīng)，然后將出現(xiàn)的選項(xiàng)進(jìn)行歸類即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用“分子的觀點(diǎn)”解釋生活中的現(xiàn)象：
（1）敞口容器中的水逐漸減少
 

（2）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024m3的鋼瓶中
 

（3）水燒開后易把壺蓋沖起
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于酸的是（　�。�
A、H2SO4
B、Ca（OH）2
C、CaCO3
D、NaCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟如下，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、操作Ⅲ中，若未能充分溶解，則所得的精鹽質(zhì)量將偏低
B、操作Ⅳ中，得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
C、操作V需加熱至液體蒸干為止
D、操作V結(jié)束后，仍需用到玻璃棒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體．
（1）氫氧化鈉俗稱
 
、
 
、
 
，其固體暴露在空氣中時(shí)易與空氣中的
 
反應(yīng)而變質(zhì)，其變質(zhì)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）小明為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉固體是否已變質(zhì)，作了如下實(shí)驗(yàn)探究：取少量該樣品放入試管，倒入少量水溶解，滴入稀鹽酸，觀察到
 
，說(shuō)明已變質(zhì)．寫出其檢驗(yàn)變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
．
（3）小剛為了檢驗(yàn)該氫氧化鈉固體是否已完全變質(zhì)，取少量固體溶解后，滴入過(guò)量的氯化鈣溶液，觀察到有白色沉淀生成．寫成該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．過(guò)濾，取濾液，滴入無(wú)色酚酞，觀察到濾液
 
，由此他推斷該固體部分變質(zhì)．
（4）請(qǐng)你分析小剛能否用石灰水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？寫出原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將炭粉和鐵粉均勻混合，撒入內(nèi)壁分別用氯化鈉溶液和稀醋酸溶液潤(rùn)濕過(guò)的具支試管中，并按下圖裝置好儀器，觀察下圖，示意正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校同學(xué)選用如圖一裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)），收集裝置是
 
（填字母序號(hào)）
（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來(lái)一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如圖二所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
；
（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中列舉的通常狀況下除去混合物中所含雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　�。�
物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuFe將混合物加入到足量的稀鹽酸中，過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
B水二氧化碳加熱至沸騰一段時(shí)間．
CNaClNaOH、Na2CO3加適量稀鹽酸、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
DCOCO2將混合氣體通過(guò)盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣具有可燃性
B、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定
C、魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水
D、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

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