“粗鹽提純”的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟如下,下列說法不正確的是(  )
A、操作Ⅲ中,若未能充分溶解,則所得的精鹽質(zhì)量將偏低
B、操作Ⅳ中,得到的濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì)
C、操作V需加熱至液體蒸干為止
D、操作V結(jié)束后,仍需用到玻璃棒
考點(diǎn):氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,蒸發(fā)與蒸餾操作
專題:常見的鹽 化學(xué)肥料
分析:A.根據(jù)操作Ⅲ中,若未能充分溶解,最后得到的精鹽質(zhì)量偏低,則實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率將偏低進(jìn)行分析;
B.根據(jù)過濾除去的是難溶性雜質(zhì)進(jìn)行分析;
C.根據(jù)蒸發(fā)時(shí),應(yīng)加熱到有較多量固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱進(jìn)行分析;
D.根據(jù)轉(zhuǎn)移晶體的操作來分析.
解答:解:A.操作Ⅲ中,若未能充分溶解,最后得到的精鹽質(zhì)量偏低,所以實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率將偏低,故正確;
B.過濾除去的是難溶性雜質(zhì),所以濾渣是粗鹽中的難溶性雜質(zhì),故正確;
C.蒸發(fā)時(shí),應(yīng)加熱到有較多量固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱,不應(yīng)該蒸干,故錯(cuò)誤;
D.在轉(zhuǎn)移食鹽晶體的過程中也需要用到玻璃棒,故正確.
故選C.
點(diǎn)評:本題主要考查了粗鹽提純過程中過濾和蒸發(fā)的操作,難度適中,識記性強(qiáng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
 
 
結(jié)構(gòu)

每個(gè)碳原子連接
 
個(gè)碳原子
每個(gè)碳原子連接
 
碳原子
突出物理特性軟、導(dǎo)電--

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列區(qū)分兩種不同物質(zhì)的方法不合理的是( 。
A、用燃著的木條區(qū)分空氣與二氧化碳
B、用肥皂水區(qū)分硬水與軟水
C、用聞氣味的方法區(qū)分氫氣和氧氣
D、用品嘗的方法區(qū)分廚房中的鹽和白糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、純凈的空氣B、冰水混合物
C、鋁合金D、礦泉水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣中放置一段時(shí)間后質(zhì)量增加但不變質(zhì)的是( 。
A、水B、燒堿C、濃硫酸D、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇正確答案的化學(xué)式填空:
A.活性炭    B.水     C.干冰    D.二氧化硫     E.氮?dú)?nbsp;  F.高錳酸鉀
①形成酸雨的主要物質(zhì)是
 

②可以致冷劑,也可用于人工降雨的物質(zhì)是
 

③具有吸附性,凈水器中常使用的物質(zhì)是
 

④常用來填充燈泡以延長燈泡壽命的物質(zhì)是
 

⑤選擇上述物質(zhì)作為反應(yīng)物,各寫出一個(gè)符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:化合反應(yīng)
 
分解反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鹽酸中的溶質(zhì)是
 
,純凈的鹽酸是
 
色,有
 
氣味的液體,濃鹽酸在空氣中會形成白霧,原因是
 

(2)將稀鹽酸滴入如圖所示的盛有不同物質(zhì)的試管中.

①不發(fā)生反應(yīng)的是
 
(填序號,下同);
②冒氣泡的是
 

③溶液變成淺綠色的是
 
;
④生成藍(lán)色的溶液的是
 
;
⑤溶液變成紅色的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B、蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水
C、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射
D、硫燃燒會產(chǎn)生有刺激性氣味氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請根據(jù)圖回答問題:

(1)用A圖裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是
 
,檢驗(yàn)a管產(chǎn)生氣體的方法是
 
,b管接電源的
 
極.
(2)用B圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象有
 
若實(shí)測結(jié)果偏低,其原因可能是
 
(只寫一條).
(3)C圖實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底部裝水的目的是
 

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