3．江西夢(mèng)，地鐵夢(mèng)．下列有關(guān)南昌地鐵建設(shè)過程中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵軌氧焊B．石塊粉碎C．鋼筋剪斷D．燈泡發(fā)光

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、鐵軌氧焊是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，焊接過程中包含著物質(zhì)的燃燒，氧化性，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A正確；
B、石塊粉碎只是其形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯(cuò)；
C、鋼筋剪斷是將其分開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；
D、燈泡發(fā)光是由電能變?yōu)楣饽�，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．世界上每年有上萬家庭發(fā)生火災(zāi)，造成了極大損失，如果掌握一些家庭安全知識(shí)和緊急滅火措施，就能避免火災(zāi)．下列做法你認(rèn)為正確的是（　　）
A．電器著火用火撲滅
B．用明火檢查液化氣罐是否漏氣
C．室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)
D．煤氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．粗鹽提純實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)測(cè)得的純度偏高，可能的原因是B．
A．粗鹽未完全溶解     B．過濾時(shí)液面高于濾紙邊緣   C．蒸發(fā)過程中晶體飛濺  D．蒸發(fā)后所得精鹽潮濕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．圖中是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中信息用化學(xué)用語(yǔ)填空
（1）物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是CH4
（2）物質(zhì)b主要成分中陰離子是CO32-
（3）請(qǐng)標(biāo)出物質(zhì)d的氫元素的化合價(jià)$\stackrel{+1}{H}$2CO3
（4）碳的兩種氧化物可以互相轉(zhuǎn)化．寫出一個(gè)CO2轉(zhuǎn)化為CO的化學(xué)反應(yīng)方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)使我們學(xué)會(huì)從微觀的視角認(rèn)識(shí)宏觀的世界．某反應(yīng)的微觀示意圖如圖：（“●”、“”、“○”為不同元素的原子），請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)中發(fā)生分裂的微粒是CD；
A、●B、○C、    D、
（2）該反應(yīng)中各物質(zhì)的構(gòu)成微粒是分子（填“分子”或“原子”），參加反應(yīng)的“”和“”的個(gè)數(shù)比為1：2，該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．小明在某網(wǎng)購(gòu)的飲水太空杯底部標(biāo)注的“三角標(biāo)志”如圖．其中，“58”表示該容器的成分為聚碳酸酯（PC）．資料表明，PC塑料本身無毒，但會(huì)釋放出對(duì)人體有害的雙酚A．專家建議：為避免對(duì)人體健康造成影響，使用標(biāo)有“58”字樣的塑料容器時(shí)，一定不要對(duì)容器進(jìn)行加熱．
（1）塑料制品的使用方便了人類的生活，但大部分廢棄塑料帶來的“白色污染”尤為嚴(yán)重．請(qǐng)說出“白色污染”有哪些危害？長(zhǎng)期堆積會(huì)破壞土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存；（至少說出一點(diǎn)）對(duì)此情況請(qǐng)你提出至少一條合理化建議：減少使用不必要的塑料制品，如用布袋代替塑料袋．
（2）雙酚A（化學(xué)式C15H16O2）中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

15．下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．硫酸銅晶體俗稱膽礬，化學(xué)名稱為五水硫酸銅．化學(xué)式為CuSO4•5H2O．加熱硫酸銅晶體發(fā)生化學(xué)變化的依據(jù)是能觀察到藍(lán)色晶體變白色粉末，同時(shí)有水生成，化學(xué)方程式為CuSO4•5H2O $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+5H2O．冷卻后，在固體中加入少量的水，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)是能觀察到白色粉末變成藍(lán)色晶體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．硫酸亞鐵銨晶體俗名為莫爾鹽，是一種藍(lán)綠色的無機(jī)復(fù)鹽，化學(xué)式為（NH4）2Fe（SO4）2•6H2O，在醫(yī)藥、電鍍方面有廣泛的應(yīng)用．某化學(xué)興趣小組的學(xué)生打算用含有少量銅的廢鐵屑來制取硫酸亞鐵銨晶體．（硫酸亞鐵銨晶體易溶于水，不溶于乙醇；硫酸亞鐵銨晶體在100℃-110℃時(shí)分解）（反應(yīng)涉及到三種鹽的溶解度見附表）
附表  三種鹽的溶解度（/g）
溫度/℃FeSO4（NH4）2SO4（NH4）2Fe（SO4）2•6H2O
1020.07317.2
2026.575.421.6
3032.97828.1
制備流程如圖所示：

（1）廢鐵屑倒入容器中，倒入熱水和洗滌劑，充分?jǐn)嚢瑁康氖抢孟礈靹┑娜榛饔�，除去鐵屑表面的油污．
（2）操作I要趁熱進(jìn)行的原因是防止硫酸亞鐵以晶體形式沉降，得到的固體中一定含有的物質(zhì)是銅．
（3）當(dāng)通過濃縮硫酸亞鐵與硫酸銨混合液時(shí)，能得到硫酸亞鐵銨晶體．步驟②適宜用降溫結(jié)晶法．
（4）洗滌干燥時(shí)，有人建議使用無水酒精洗滌快速晾干．這樣的優(yōu)點(diǎn)是AB（填序號(hào)）．
A．避免用水洗滌所造成的晶體損耗
B．酒精揮發(fā)能帶走水分，無需烘干，避免強(qiáng)熱烘干造成晶體分解．

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