國際互聯(lián)網(wǎng)上報道“目前世界上約有20億人患有缺鐵性貧血”，這里的“鐵”是指

A．四氧化三鐵   B．鐵單質(zhì)   C．氧化鐵   D．鐵元素

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


六硅酸鎂可表示為aMgO·6SiO2·H2O。確定六硅酸鎂組成的方法是：取10．6g六硅酸鎂，充分加熱失水后，得到固體8．8g；另取相同質(zhì)量的六硅酸鎂加入足量鹽酸，充分反應(yīng)后，經(jīng)處理得SiO2固體7.2g．下列說法正確得是（      ）

A．a(chǎn)=2          B．a(chǎn)=3              C．B=5              D．B=7

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列事實中能說明分子間有間隔的是 （      ）

A、25m3石油氣可裝入0.024m3的鋼瓶中

B、濕衣服在陽光下比陰涼處易干

   C、一滴水中約有1.67×1021個水分子

D、通電時水分子變?yōu)檠醴肿�、氫分�?/p>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是教材中“二氧化碳的溶解性實驗”——向一個收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約l／3體積的水，立即旋緊瓶蓋，觀察塑料瓶的變化。請問

(1)指出儀器A的名稱             ．

(2)實驗操作中，旋緊瓶蓋后，還須進(jìn)行的操作是           。

(3)最后可觀察到的實驗現(xiàn)象是            。

(4)實驗時得出的結(jié)論是二氧化碳能溶于水，化學(xué)方程式                   。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各圖所示變化屬于物理變化的是

A．

帶火星的木條復(fù)燃    B．

對著干冷玻璃片呼氣

C．

硫在氧氣中燃燒  D．

將雞蛋殼放入白醋中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是

A．汞   B．石墨 C．水   D．氯化鈉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


你走進(jìn)鮮花盛開的花園時，常能聞到怡人的花香，這一現(xiàn)象說明了

A．分子很大 B．分子分裂成原子

C．分子在不斷地運動 D．分子之間有間隔

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


CO俗稱“無形殺手”用物質(zhì)X可以測定空氣受CO污染的程度，X與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為：X+5CO=I2+5CO2根據(jù)生成CO2的質(zhì)量，可測定CO的含量，請寫出X的化學(xué)式　　　　　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室常用亞硫酸鈉（Na2SO3）固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制二氧化硫氣體。二氧化硫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水生成亞硫酸（H2SO3）。

（1）試寫出實驗室制取二氧化硫氣體的化學(xué)方程式：（提示：該反應(yīng)與碳酸鈣和稀鹽酸的化學(xué)反應(yīng)原理相似）__________________________ 。

（2）制取二氧化硫時，應(yīng)選用下圖所示的     裝置（填代號，下同）；收集二氧化硫氣體時，應(yīng)選用下圖所示     的裝置。

（3）二氧化硫氣體與硫化氫氣體常溫下混合反應(yīng)，生成黃色固體硫（單質(zhì)）和水。試寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式                       。

(4) 二氧化硫氣體排放到空氣中會污染空氣。二氧化硫氣體不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用堿液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我們應(yīng)選用右圖所示的     洗氣裝置（想想：填A(yù)、B還是C呢？），在洗氣時，二氧化硫氣體應(yīng)從該裝置的_____端通入（是填a，還是填b呢？）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案