現(xiàn)有六種物質(zhì)，選擇相應物質(zhì)的字母填空：
A、足球烯   B、氮氣   C、鐵礦石   D、鈦合金   E、純堿    F、煤
（1）
 
可用于做洗滌劑    （2）
 
可用于煉鐵
（3）
 
可用于制焦炭      （4）
 
可用于制造人造骨
（5）
 
可用于磁懸浮列車    （5）
 
可用于超導、材料等領(lǐng)域．
考點：常用鹽的用途,合金與合金的性質(zhì),鐵的冶煉,碳元素組成的單質(zhì)
專題：物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析：物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，物質(zhì)的用途能反映物質(zhì)的性質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)分析完成填空．
解答：解：（1）純堿的化學名稱是碳酸鈉，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)；故答案為：E；
（2）鐵礦石可用于煉鐵，故填：C；
（3）煤可用于制焦炭，故填：F；
（4）鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨，故填：D．
（5）氮氣可用于磁懸浮列車，故填：B；
（6）足球烯在超導材料領(lǐng)域有廣泛的應用前景，故填：A．
點評：本題所考查的常見物質(zhì)的用途是化學的基本內(nèi)容，應加強學習．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

生活離不開水，水既普通又寶貴．
（1）長期飲用硬水對人體健康不利，生活中可用
 
來區(qū)別硬水和軟水．
（2）日常生活中可以通過
 
降低水的硬度．
（3）水是人類生存必不可少的重要的自然資源，所以人人都要愛惜水、保護水，請你說出生活中節(jié)約用水的一種方法；
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示
（1）鐵元素
 

（2）2個氧分子
 

（3）干冰
 

（4）醋酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：
第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5
．請回答下列問題：
（1）瓶中剩余的氣體主要是
 
，本實驗同時證明了該氣體的性質(zhì)是
 
．
（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 
，文字表達式為
 
．
（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是（答一點）
 
．
（4）某同學對實驗過程進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：
 
．
（5）使用上述裝置，用木炭代替紅磷是否可行？
 
．
（6）小紅同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個實驗：
A、他先將竹子浸到水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用排水集氣法收集甲乙兩瓶氣體．將放有足量紅磷的燃燒匙伸入到甲瓶中，用放大鏡聚光，使紅磷燃燒，待冷卻至室溫后，打開止水夾，流入瓶內(nèi)的水約占瓶子體積的
1
10
．這說明竹子里的氣體中肯定含有
 
．
B、往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，石灰水馬上變渾濁了．說明竹子里肯定含有的氣體是
 
．
C、那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢？于是他用空氣重復了上述實驗，相比較后得出的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求書寫化學方程式：
（1）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥
 
．
（2）有單質(zhì)和氧化物生成的分解反應
 
．
（3）高爐煉鐵的主要化學反應
 
．
（4）有沉淀生成的中和反應
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號中①2CO ②2Na+ ③SO42-④Mg
-2
O
⑤3P2O5數(shù)字“2”表示的意義是（均填序號）：
（1）離子個數(shù)是
 
；         （2）一個離子所帶電荷數(shù)是
 
；
（3）分子個數(shù)是
 
；          （4）元素的化合價數(shù)值是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）硫酸鐵中的陽離子
 
．
（2）含有9個質(zhì)子10個電子的原子團
 
．
（3）白酒中的溶質(zhì)
 
．
（4）導電性最好的金屬
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學方法除去下列各組物質(zhì)中括號中的物質(zhì)，寫出化學方程式，并標明反應類型．
（1）氮氣（氧氣）
 
；
（2）二氧化碳（一氧化碳）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

由C、H、O、Fe四種元素組成的初中化學常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．圖中“--”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)．
（1）丙物質(zhì)的化學式
 
．
（2）寫出Y→乙反應的化學方程式：
 
．
（3）寫出X在生活中的兩種用途：
 
．

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