20．下列生活中常見的變化中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．礦石粉碎C．榨取果汁D．燃放煙花

分析 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、冰雪融化過程中，只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
B、礦石粉碎過程中，只是礦石的形狀發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
C、榨取果汁的過程中，只是把水果中的汁液榨取出來，沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；
D、燃放煙花的過程中生成了二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵，判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其它物質(zhì)，一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化，而化學(xué)變化中有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，請(qǐng)回答下列問題
溫度/℃020406080100
溶解度/g13.331.663.9110169246
（1）分析表中數(shù)據(jù)，歸納出KNO3的溶解度隨溫度變化的規(guī)律溶解度隨溫度的升高而增大．
（2）20℃時(shí)，在裝有5g　KNO3晶體的試管中，加入10g水并充分振蕩，此時(shí)所得溶液為飽和（選填“飽和”或“不飽和”）溶液．該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是24.0%（保留一位小數(shù)），再將該試管放入盛有熱水的燒杯中，使試管內(nèi)溶液溫度升至60℃，此時(shí)試管內(nèi)的溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為1：2．
（3）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KNO3溶液時(shí)，溶解過程所需要的儀器有燒杯、玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．如圖，這四位同學(xué)描述的是同一化學(xué)符號(hào)，此化學(xué)符號(hào)是（　�。�
A．HCNB．O3C．H2OD．NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．某研究小組對(duì)用H2O2分解生成H2O和O2的實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行探究．他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
編號(hào)實(shí)  驗(yàn)現(xiàn)  象
①往盛有5mL H2O2溶液的試管中，伸入帶火星的木條木條不復(fù)燃
②往盛有XmL與①相同 H2O2溶液的試管中，加入少量 MnO2，再伸入帶火星的木條木條復(fù)燃
（1）步驟②中XmLH2O2溶液中X的值應(yīng)為5；
（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①的目的是與實(shí)驗(yàn)②對(duì)比；
（3）要證明MnO2是上述反應(yīng)的催化劑，還需證明MnO2 在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（4）研究小組還開展了催化劑MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有沒有影響的探究，數(shù)據(jù)如下：
         實(shí)驗(yàn)次序12345678910
  MnO2粉末用量（g）O.10.20.30.40.5O.60.70.8O.91.0
 集滿相同量氧氣所用時(shí)間（s）17875432222
分析表中數(shù)據(jù)可知：MnO2的用量對(duì)反應(yīng)速率有（ 填“有”或“沒有”）影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂B．石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．氫氣+氯氣$\stackrel{光照}{→}$氯化氫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．日本福島發(fā)生了核泄漏事故，核電站泄漏出來的放射性物質(zhì)中含有銫-137，過量攝入銫-137會(huì)使人的造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)受到損傷．已知銫-137的質(zhì)子數(shù)為55，中子數(shù)為82．下列有關(guān)銫-137的說法正確的是（　�。�
A．銫-137原子的核外電子數(shù)為82B．銫-137的相對(duì)原子質(zhì)量為137 g
C．銫-137原子的核電荷數(shù)為55D．銫-137屬于非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器，請(qǐng)按要求填空．
（1）儀器f的名稱是燒杯；
（2）用來吸取和滴加少量液體的儀器是膠頭滴管；
（3）可以直接加熱的玻璃儀器是試管；
（4）用作量度一定量液體體積的儀器是量筒；
（5）實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是酒精燈．
（6）凈化黃泥水過濾操作時(shí)，在上述儀器中還必須補(bǔ)充的一種玻璃儀器是玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)上，小王同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)．他向包有過氧化鈣（CaO2）粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來．小明很感興趣，于是，他和同學(xué)們進(jìn)行探究．
【提出問題】該魔術(shù)是如何給可燃物脫脂棉提供燃燒的另外兩個(gè)燃燒條件的呢？
【猜想】①過氧化鈣與水反應(yīng)可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成；
②反應(yīng)過程中可能有熱量放出
【設(shè)計(jì)裝置】如圖所示
（1）打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃．說明過氧化鈣與水反應(yīng)生成了一種氣體，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的一個(gè)條件是與氧氣接觸．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，還觀察到U型管A端紅墨水液面下降，該現(xiàn)象說明過氧化鈣和水反應(yīng)放出熱量，這使可燃物脫脂棉滿足了燃燒的另一個(gè)條件是溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)．
【拓展提高】
（1）CaO2和H2O反應(yīng)除生成一種氣體外，還生成了一種固體，小明認(rèn)為生成的固體是Ca（OH）2，小紅認(rèn)為是CaCO3，同學(xué)們經(jīng)過思考討論后認(rèn)為小紅同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們的理由是：過氧化鈣和水中不含有碳元素，不可能生成碳酸鈣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．酸和堿能發(fā)生中和反應(yīng)，生成鹽和水．已知甲、乙分別是鹽酸和氫氧化鈉溶液中的一種，圖中表示向甲中加入乙時(shí)溶液pH的變化曲線，請(qǐng)你寫出圖中所獲取的信息
（1）甲是鹽酸；
（2）乙是氫氧化鈉溶液；
（3）c點(diǎn)表示兩溶液恰好中和，c點(diǎn)的pH為7；
（4）反應(yīng)前溶液的pH小于7，隨著乙溶液的加入，溶液的pH逐漸增大（合理均可）．

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